2013年度工作室个人工作总结

                                   武进清英外国语学校  王昌平

    一年来，在工作室领衔人戴晓燕校长的引领下，我按自己的发展规划不断学习。虽然很忙碌，但更多的是体会到了自己成长的欣喜、收获的快乐。下面将其简单总结为以下几个方面：

    一、专家引领，提醒了思路。

     从以戴校长为引领的专家身上我看到了什么是“孜孜以求”，什么是“精益求精”。戴校长以自己的教学为榜样启发我们的工作思路和工作方法，指导我们积极实践。作为工作室的成员，虽然平时工作繁忙，但我却在这里体会到了浓烈的学术氛围，体会到了学习的快乐。在工作室里我们交流谈心、畅所欲言。通过互动、研讨和交流，我们相互促进，共同进步。

二、理论学习，提升了水平。

戴校长常常鼓励我们，即使一线的老师也要多动笔，因为“思想的火花稍纵即逝”，要做一个有心人。她要求我们多学习，工作室推荐了很多教育理论文章、书籍供我们学习，研究。我有计划地认真学习新的教育理念，提高自身素质。认真学习《新基础教育：语文教学改革指导纲要》，充实自己，并努力做到与教学实践相结合，

在我们工作室的博客，内容有教学研究、研讨记录、理论学习、教学反思等等，可谓百花齐放。这些都是我们成员的学习成果，是我们“学习——实践——反思——再学习”的过程。名师工作室，为我的专业成长提供了很好的学习机会，并为我搭建了展示自我、体现自身价值的舞台。通过学习我深深体会到“学然后知不足”，通过反思，我发现想要成为一名专业化的研究型教师还有很多路要走。

三、积极培训，开阔了视野。

    加入戴校长名师工作室一年来，我积极参加工作室开展的各类交流研讨活动。每参加一次活动，都让我兴奋不已。工作室给我提供了很多学习的机会，我在学习中不断成长着。我将会更加珍惜以后的学习机会，并将所学所得所获与自己的教育实践相结合，查不足，找差距，以提高自身的灵性、理性、悟性，构建先进的办学思想，不断提升自己的理论水平和管理水平。

   “路漫漫其修远兮。”感谢“戴晓燕名师工作室”，让我在这个优秀的团队中更加清楚地认识到了自身的差距和不足，以促使我认真学习，积极反思，努力探索，不断完善自己……