独具匠心，另辟蹊径

——“戴晓燕名师工作室”活动报道

    名师的影响，不仅是一种教育方向的指引，更是一种力量的凝聚。在戴晓燕老师的指引下，“戴晓燕名师工作室” 力求将先进的教育理念、独特的教学风格、灵活的教学方法，渗透和辐射到工作室成员的教学中，让名师工作室真正起到培养名师基地的作用，成为人才成长的前沿阵地。

    10月31日，本学期“戴晓燕名师工作室”的第二轮活动在武进区周家巷小学隆重展开。工作室成员周玲和蒋伟新分别执教了《詹天佑》、《鞋匠的儿子》两篇课文。

周玲老师执教的《詹天佑》，紧扣詹天佑修筑京张铁路过程中的三个典型事例“勘测线路”、“开凿隧道”、“设计人字形路线”，抓住人物的典型语言、典型动作、典型心理活动，感悟人物形象的同时，向学生渗透了“集中表现人物某一方面突出品质时应选取典型事例”的写作方法。

    蒋伟新老师执教的《鞋匠的儿子》虽然也是写人性文章，但是蒋老师没有延续“写人性文章必定注重写作方法指导”的老套路，而是“另辟蹊径”，抓住林肯演讲的三段话，引导学生去读，去思考感悟林肯的宽容和平等的思想理念，同时渗透演讲的策略“以进为退”和“以情动人”。整堂课不仅看到了蒋老师的从容淡定，更让我们感受到了蒋老师对教材的独特见解，给我们带来更多的思考。

课堂展示环节结束后，全体工作室老师聆听了邵瑜老师的专题讲座《未来已来》，大量的数据和视频资料给了大家很大的视觉冲击，引发更多的思考：未来已来，老师应该怎么办？

    通过这次活动，我们既看到了年轻教师的活力和激情，也领略了经验型教师对教材独特的见解和教学上的独特思考。

(武进周家巷小学学校供稿 撰稿：周玲 摄影：杨凤琴)