戴晓燕名师工作室召开2015年度工作会议

今天下午，戴晓燕名师工作室全体成员在政平小学召开2015年度工作会议，部署新一年的研究活动。

工作室领衔人戴晓燕从“学习与积淀”、“研究与辐射”、“归纳与成长”三个方面回顾了工作室的研究历程。自工作室开展以来，以叶澜教授领衔的“新基础教育”研究成果及研究方式为引领，确立了专项研究课题《小学语文不同文体育人价值的范例研究》，2014年12月成功通过常州市教科院组织的中期评估。工作室通过课题引领，探寻文本独特的育人价值，并通过课堂教学落实转化为学生内在的素养，这研究目标贯穿课堂教学研讨和课题研究的始终，这也是工作室所有成员追求的共同价值观。研究至今，工作室成员分别对低年段识字教学、中年级神话教学、中高年级议论文教学、全年段古诗教学等开展了专题研究，以类结构的形式探寻文体育人价值的转化途径。工作室还通过区内名师工作室联动、特级教师上门指导、辖区内展示汇报、送培上门等一些列活动载体，扎实组织了课堂教学研究实践，提升了工作室成员对文本育人价值的理解与课堂落实转化。在“成事成人”思想感召下，工作室成员在各方面都取得了优异的成绩，仅2014年度，开展区级公开研究课16人次，专题讲座3次，工作室成员6人次获教学一二等奖，18篇论文发表省级以上刊物，5人次在市区五级梯队中提档升级，8人次受区级以上表彰。

面对新一年的研究，工作室成员一一交流了新学年的研究打算，积极申报了工作室教学公开课、专题讲座、网上沙龙等研究任务。领衔人戴晓燕结合工作室的研究周期目标，提出了“让阅读成为习惯”、“让研究成为常态”、“让发展成为趋势”三大目标，努力搭建平台，通过专题学习、个人导学、外出加油等机制形成成员理论提升的快速通道；通过听课到校、工作室联动、区域推广等制度使研究成为新常态，力争在工作室研究的收官之年形成系列资料，进一步扩大研究的成果，为武进小语的发展添砖加瓦。会议中，工作室还通过了2015年度成员考核细则。

本次活动，工作室还邀请了武进区名教师、湖塘中心小学副校长朱燕芬做了《教育科研论文写作与教师专业成长》专题讲座。朱校长结合自己的专业发展之路，分析了教育科研在教师专业发展中不可替代的作用，介绍了经验教师向优秀教师、优秀教师向卓越教师迈进的有效途径。朱校长还结合每年的教海探航征文活动，畅谈了自己写作的心得体会，并详细介绍了论文写作的基本常识等，为一线的教师的论文写作指明了方向。政平小学全体教师也参与了讲座活动。

做一名有思想的行动者，做一名行动着的思想者，沐浴着2015年的春日暖阳，我们精神饱满再出发！

（戴晓燕名师工作室）