名师工作室第一次会议议程

时间：2013年4月18日

地点：政平小学

具体议程：

一、工作室成员自我介绍（3分钟）

（主要围绕个人基本情况介绍、个人参加研究情况、三年来取得成绩、个人阅读史、个人语文教学主张、参与工作室打算）

编外人员：唐琪、何娇、谢晓丽

二、工作室运行设想（戴晓燕）

源起：（工作室研究的导向）

定位：课题研究为载体，课堂教学为阵地，理论学习为保障，选择苏教版不同文体的典型课例，挖掘文本及文体独有的育人价值，形成对此类文体的指导性范例。

实践：（工作室研究的步骤）

2013.03-2013.07  工作室启动，理论学习，说明文、议论文文体研究

2013.09-2014.07  实践研究

2014.09-2015.07  实践研究

2015.08-2015.12  总结提升，形成工作室成果并参与上级评选

措施：（工作室研究的主要方法）

期望：（工作室研究成果）工作室三个一、成员四个一

三、本期研究的文体价值剖析（蒋伟新）

1.说明文、议论文的独有价值

2.12册苏教版两类文章综述

3.工作室选取的文本范例解读

四、工作室近期安排

1.组建“戴晓燕名师工作室”博客群

2.理论学习：祝熹《实用文教学的一次突围》、叶澜《新基础语文教学指导纲要》

3.制定个人三年发展规划

4.课堂教学实践初步分工与安排