22、金子（第二课时）

前黄中心小学    杨青亚

一、教学目标：

1、在朗读感悟和自主探究中理解词语的意思。

2、练习正确、流利、有感情地朗读课文，在品词析句中体会人物感情，领悟课文的含义，明白只有善动脑、肯吃苦、能坚持，才能获得财富的道理。

3、在自主阅读中培养学生的探究能力。

二、教学过程

一、复习导入

1、同学们，今天这堂课我们继续学习课文《金子》，齐读课题。

2、听说有人在萨文河畔无意中发现了金子，一群淘金者蜂拥而至，结果却一无所获，（出示：蜂拥而至  一无所获）在这群淘金者中，有一个人叫彼得弗雷特，他和其他人不一样，（出示：埋头苦干  若有所悟  培育花苗）。

3、课文主要讲了一件什么事？可以借助上面的词语。

4、这节课我们继续学习课文，看看彼得是怎样一步一步实现梦想，迈向成功的。

二、感悟课文

（一）学习第1小节——其余淘金者

1、那就让我们一起到萨文河畔去寻找答案吧！请小朋友把书打开，指名读第1小节，想一想在当时的萨文河畔，你看到了什么情景？

2、（指名读第一句）你们能说说当时的情形吗？

生活中你在哪儿见过蜂拥而至的场面呢？

3、淘金者蜂拥而至是为了什么呢？对，他们一心就想着找到金子，得到财富。

可结果是——无所获，扫兴离去。他们满怀希望而来，现在却一无所获，多失望啊！谁来读一读。

（二）学习第2、3小节

过渡：彼得也是众多淘金者中的一员，那他和其他淘金者有什么不同的地方呢？请自由朗读第2、3小节。

1、（1）淘金者一无所获后扫兴离去，彼得却不甘心落空,留了下来。

在课文中“甘”是生字，那它有什么意思呢？我们来看在词典上它有3种意思，它的古文字和它长得可像了，中间的一横像嘴巴里含着一块很甜的糖果，所以原来的意思是甜。那在文中是什么意思呢？那“不甘心”又是什么意思呢？知道了它的意思我们来记住这个字。

(2)彼得不甘心落空，他是怎么做的呢？

彼得默默地挖掘着，心里会想些什么？ 相机板书：坚持

2、能用你们的朗读读出一个执着的、肯吃苦的彼得吗？

3、比其他人多了一份坚持的彼得尽力了，面对着——，他——。幸运女神不但没有优待彼得，还让彼得在苦干了六个月后，连——，于是，一无所有的他准备——，到——。（引读第三小节）

（三）学习第4——6小节

过渡：就在彼得即将离去的前一个晚上，没想到下了一场大雨，他又改变了想法，留了下来。

1、雨后，彼得看到了什么情景？默读第4-6小节。出示（坑坑洼洼的地方已被大水冲刷平整，松软的土地上长出了一层绿茸茸的小草。）

2、眼前这情景，让彼得若有所悟，悟是明白的意思，彼得看到毛茸茸的小草，他明白了什么？

3、聪明的小彼得们了，在省略号里边，还隐藏着许多你们悟到的想法，能说出来给大家听听吗？

4、这可真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”呀！让我们一起来读读彼得“悟”到的内容。（齐读第5自然段）

5、一场雨、一层毛茸茸的小草，让彼得发现其实种花也能获得财富。而这一切，只有彼得一个人悟到了，你觉得他的想法有没有道理？你觉得他是个怎样的人？（智慧）   板书：智慧

过渡：彼得淘金是埋头苦干，他又是怎样种花的？指读第6自然段。

6、你知道培育花苗要做哪些工作吗？（播种、施肥、浇水、松土、除草、捉虫）

7、彼得一个人面对一大片土地，要培育好花苗，就得投入自己的全部精力 ,他从早到晚在地里忙碌着，太阳刚刚升起，他就到田里忙了起来，他在忙些什么呢？烈日炎炎下，满头大汗的他又可能在干什么；夜幕降临了，他仍然在干什么。

请小朋友选择其中一个场景说一说。彼得留了下来，他从早到晚在地里忙碌着，（太阳刚刚升起，烈日炎炎下，夜幕降临了）＿＿＿＿＿＿＿＿，不久田地里长满了美丽娇艳的鲜花。

第二天，彼得又来到了田里，谁来把彼得的辛劳说一说？

8、就这样，从日出到日落，不管刮风或是下雨，彼得都在田间精心照顾那些花苗，此时，你觉得彼得怎么样？（勤劳）  板书：勤劳

9、让我们欣赏着这满园鲜花，分享彼得的喜悦吧！此时，你想对彼得说些什么？

（一分耕耘一分收获）同学们都为彼得感到高兴

（四）回到第7小节——解密“真金”

1、看着彼得骄傲的笑脸，从他的经历中，我们可以这样说：要想　　　　　，只有　　　　　　　　　。

2、彼得用他的聪明才智和辛勤劳动实现了梦想，难怪他不无骄傲地说——（引读）

谁能给“不无骄傲”换个词语说说？

3、你觉得彼得找到的真金和别人想找的金子有什么不同？仅仅是鲜花吗？是他在种鲜花的过程中所悟到的像金子一样可贵的道理，（指板书）：坚持、智慧、勤劳，这就是真金。（评价：彼得找到的比真正的金子更可贵，你也来骄傲地说一说。）

4、所以成功后的彼得才会不无骄傲地说——再读话

三、拓展延伸

1、小朋友也有自己的梦想，听了彼得的故事，你想怎样实现自己的梦想呢？（自由畅谈，同桌交流。）

2、同学们，这节课我们一起分享了彼得的成功，憧憬了美好的未来，让我们用智慧的头脑，灵巧的双手，去寻找到属于自己的“金子”吧！