常州市武进区政平小学
2018-2019学年度图书馆工作计划
发布时间:2018/10/25 10:43:27   点击:   来源:原创   录入者:何姣

 

武进区政平小学

一、指导思想:

随着全民阅读日渐深入人心,作为学校全民阅读的主阵地图书馆的建设越来越重要。因此要重视图书馆在学校教育的重要地位,把图书馆作为知识和理想的第二课堂,让师生共同在书香校园里诗意地栖居。使其丰富学校人文底蕴,改进学校德育模式,推进新课程改革,培养特色型教师,创建特色型、学习型学校。利用图书馆充分提升师生的核心素养均衡发展和全面提高。

二、工作目标:

1.进一步加强校图书馆,阅览室的建设力度,扩大图书馆容量,增添管理设备。让图书馆与时俱进,更方便高效地服务全校师生。

2.加强阅读的宣传和引导。使学生喜爱阅读,并在阅读中培养情感,陶冶情操。促进学生“精神发育”,培养“可持续性”学习知识的能力。

3.坚持做到读书活动与青少年实践相结合,培养学生的理智感,使他们学会学以致用。读万卷书,行万里路,真正做到知行合一,学以致用。

4.熟练运用现代技术,优化流通管理。图书馆更多运用先进技术,使图书馆图书流通量更大,惠及全校师生,让服务更高效、更贴心。

5.加强自身进修学习,充实自我。图书管理员不断学习提升自我,主动适应读者需求,服务好读者,最大发挥图书馆价值。

三、主要工作:

(一)做好图书管理服务工作。

(1)科学管理各类书刊资料。对新购的图书,及时进行分类编目与管理,为每位教师和学生办好电脑借书证,利用电脑出色地完成图书和资料的借出与归还情况,并定期进行汇报。

(2)培养优秀的管理队伍。对学校成立的图书服务队队员定期培训,建立他们的责任意识与服务精神,热心工作,规范图书馆与阅览室的借阅制度。

(3)加强新书的宣传介绍。根据学生的兴趣与阅读能力引进新书,并顺时大力推荐,指导如何阅读与写笔记。

(4)做好书籍的修补与整理。定期检查,整理好书报,杂志资料,及时修补损坏的书籍,月底、年底做好资料的整理和装订保管工作。

(5)填写好各项登记表。为规范管理,便于查找,认真及时填写表格如教职工借阅登记表、购书情况登记表、图书修补记载表、图书注销,剔除登记表、、班级借阅登记表等。

(6)安排好班级整班借阅时间。一般安排如下:周二中午11:30-12:00,三四年级每班派图书管理员两名到图书馆用借阅证借阅至少30本书籍,20本杂志。周四再轮到五六年级。各班借阅的书籍和杂志一周一换。

(二)开展书香校园建设工作。

1. 营造书香氛围。

①让图书柜有魅力。根据我校实际情况,教室图书角图书从学校图书室借阅和班内学生自购有品味图书组成,分层排放,做好登记。每学期进行班级图书角评比,评出优胜班级。

②让墙壁会说话。每学期办一期读书板报,布置在教室书香致远栏目。在教室内外的墙壁上悬挂有关读书的名言,组织学生认真学习、理解学校走廊墙壁张贴的有关于读书的古诗词,同时不断更新内容,营造浓郁的书香氛围,引导学生爱上阅读。

2.落实图书阅读。

①上好阅读指导课。每一个语文老师认真上好阅读课,对学生的阅读进行全方位指导,每学期请语文骨干老师上好阅读指导研究课,做好指导工作,让学生爱读书、会读书。上教师做好指导,通过评选“读书之星”激励学生阅读。

②鼓励教师参与读书。为教师全架开放图书馆,鼓励教师自主阅读,学习教育专著或理论文章。

③重视亲子共读工作。家庭是学生课外阅读的重要支持者。希望家长能以身作则,主动带领孩子一起读课外书籍,并给孩子讲解,培养孩子的读课外书的兴趣。建议家长和孩子一起以文章形式完成一份亲子共读的感想和体会,内容既可以有父母的感想,也可以有孩子的感想和体会。

3.开展读书节活动。举行好读书节活动,通过开展读书征文、读书小报、整班朗读、经典古诗词诵读等活动,丰富读书节的内容,让每个学生对读书节充满期待,并积极准备,在读书节上绽放光彩。

4.评选读书之星。鼓励每一位学生参与阅读,评出榜样,每学年各班评出“读书之星”,并纳入阳光少年考核。

四、每月安排:

2017年九月份:

(1)发放 “借书卡”:此卡作为奖励使用。学生持奖励的借书卡,可以到图书馆自由借阅图书两本,两周内归还。借书的时间为每天中午时段。归还后借书卡将回收在图书馆。教师要设置奖励的条款,不能滥奖,要切实起到一个激励的作用。

(2)开展经典诵读:各班级要根据期初的背诵要求让学生,每天早晨的诵读经典时间不能做其他事情,一定要组织学生阅读,期末将组织学生进行诵读测试。

(3)培养图书管理员:为补办学生的借书卡,辅助老师做好图书借还工作。

(4)建立班级图书角:各班班主任负责建立起建立班级图书馆,所有的书都要登记造册,并有流通记录。10月初学校。

十月份:

(1)  班级图书角组织检查

(2)  校园读书节开幕。

(3)全民学习月活动。

十一月份:

(1)   开展读书节活动。

(2)   全民学习月活动

十二月份:

(1)古诗文过关测试。

(2)搜集整理资料。

2018年三月份:

(1)班级图书馆评比。

(3)确定古诗文背诵篇目。

四月份:

(1)班级开展阅读活动。

(2)阅读工作交流。

(3)王菽霞老师执教课外阅读指导研究课。

五月份:

(1)“我最爱的一本书”手抄报比赛。

(2)“我和书的故事”征文大赛。

六月份:

(1)总结表彰书香班级和阅读之星。

(2)开展古诗文诵读考级。

(3)搜集整理资料。

2018.9

 

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