停课不停学，共研提质量

为了更好地保证学生线上教学效果，提升在线教学质量，今天英语教研组在线上开展了“停课不停研，线上教研促成效”的“云”教研组活动，会议中大家总结了本周线上学习的情况并讨论了下周线上学习安排，对出现的问题进行了探讨。

三年级的学生存在拖延现象，字迹不端正，背诵作业难以全部抽查。四年级组表示学生刚开始线上学习时，学生积极性较高，能按时完成作业，三四天后就会懈怠起来，加上家里没有人可以辅导学生学习，学习效果一般。五年级组表示因为学生不打卡，无法了解学生学习情况，有些学生抄写作业字迹潦草，态度不端正，默写变成抄写，不按照家作要求书写。六年级组表示口头作业完成率不高，背诵作业无法抽查。

下周各年级计划上新课的同时不忘复习，给予孩子充分的时间消化学习的新知识，能够及时背诵和默写，巩固所学。为了避免学生不参加线上学习或者不认真参加，我们根据上课具体内容布置作业，确保学生能认真上课，及时完成相应的作业，老师也要及时对学生的作业进行反馈评价。最后我们应该加强家校联系，及时与有困难有问题的家长联系，共同探讨孩子居家学习的情况，另外也要关注学生的心理状况，携手共度这段特殊的时期。

最后老师们还毫无保留地分享在线教学的宝贵经验，研讨在线教学过程中遇到的问题、困难，集思广益，找出解决问题的办法，同时对提升线上教学的有效性提出了意见和建议，为提升线上教学质量献计献策。

疫情当下，我们不忘教育初心，创新思维，先研再教，让我们的停课不停学工作更加稳步的向前推进。

                    （政平小学供稿 图：高丽  文：贡佳宇  审核：周建强）