为进一步提升英语教师教学教研水平，促进教师自身学习和专业素养的发展，提高英语课堂教学质量和效率，9月23日上午，政平小学英语教研组开展了英语四年级上册Unit4 Story time的教学活动。

活动中，老师们观摩了高丽老师执教的《I can play basketball》一课。整节课教学环节紧凑，教学设计由浅入深，教学活动丰富多彩。高老师从英语核心素养的四个维度——语言能力、语言思维、学习策略、语言文化设定教学目标，展开新课教学。学生的参与度和专注度非常高，课中高老师特别注重学生课堂表现和师生之间的互动。

课后，老师们移步到会议室进行评课，高老师阐述了她对unit4的解读，并就备课过程中的教学构思与困惑进行了说明。

接着，老师们积极评课，建言献策。大家一致认为高老师悉心准备的这节课构思巧妙，精彩纷呈。但也指出了一些不足，比如导入部分时间太长，学生评价过多，导致后面的教学活动时间过短的情况。

最后，大家一直认为老师们要在平时的教学中培养学生积极思考的习惯，提高他们的语言表达能力，并做到及时反思，努力提高自己的专业素养。

（政平小学供稿 图：高丽  文：贡佳宇 耿娜 审核：周建强）