左偏旁

教学要求：

 1、使学生掌握口字旁、日字旁、月字旁、提手旁、木字旁、禾字旁及12个单字的书写要领。

2、培养学生良好的书写习惯和学习习惯。

3、在书写训练中进行爱学习的教育。

教学重点： 偏旁和单字的书写

教学难点： 如何记住书写要领

教学方法： 教法：示范引导法 学法：读练结合

教学准备： 视频展台、录音机

教学时数： 1课时

教学过程：

一、复习旧知，导入新课

指名上台书写：

体 行 凉 消 地 珠

师：今天，我们接着学习第二课  左偏旁（板书课题）

二、教学口字旁

1、指名读口字旁书写分析。

2、指名上台书写，并讲解要领。

3、生关上书，在草稿本上练习，然后再和字帖进行对比，找出问题所在。

4、生完成练习。

5、生默读“唱”和“鸣”的书写分析，边读边用手比划，要求要把字“印”在脑中。

6、指名上台书写，其他学生在草稿本完成书写。

7、对比找问题，然后在书上完成练习。

8、总结学法：先读帖，后练习，再对比，最后巩固。

三、自学其他偏旁的书写

1、生按刚才的方法自学其余字的书写。

2、  2、生练习时，师放音乐，巡视辅导。

3、  3、生进行行款练习时，老师提醒学生注意还要把练习内容搞清楚是什么意思，不要写完一个字再去看下一 字怎么写，要一气呵成。

4、  四、作品展示

5、  选择部分优秀作品进行展示，师指出作品中的优缺点。

6、  五、教学总结