政平小学书法特色工作总结

（2012-2013第二学期）

我校自创建书法特色学校以来，为营造学生爱书法、学书法的良好氛围，提高学生书法艺术修养，传承中华艺术瑰宝，学校在开展书法特色教育方面始终坚持做到思想上重视、组织上严密、时间上保证、财力上支持。短短一学期又将接近尾声，现将本学期工作总结如下：

一、计划完成情况：

本学期基本按计划有序完成了各项书法特色工作。

1、力抓教学常规。

在学校层面，依托《近泮书艺》校本教材实施课堂教学，每周一教学新课，周二至周五进行巩固练习，力求每一位学生都能得到发展；在社团组织层面，根据学生不同学习水平，把社团学员分成了7个小班，实施小班化教学，力求每位学员每次上课有接受个别指导的机会，促进学员快速成长。

2、组织社团活动。

组织学生参加了省书法考级活动、常州市“新园杯”书法现场比赛、江苏省第七届中小学生书法展示赛、武进区“我的花博我的梦”书画摄影比赛、武进区“咏江苏”规范汉字现场书写比赛、“创想中华梦，书写我的梦”校园书法大赛；组织教师参加了常州市写字教学培训、武进区教师艺术作品评选活动。

3、注重阵地建设

为激发学生学习书法的积极性和兴趣，学校注重发挥阵地建设的作用。教室展板、书法室展板、校园书法展窗等场所都定期展出学生优秀作业或作品，起到了美化环境、渲染氛围、激发热情等多重作用。

二、优势及成绩：

优势：书法教研组建设制度完善，书法教研组工作积极，每月的考核制度健全；书法教师专业水平高；全体教师都能将书法特色工作与各学科、条线相结合。

成绩：在5月4日常州市“新园杯”书法现场比赛中3人获三等奖、3人获优秀奖，学校获团体三等奖；在5月18日，我校有382名学生参加了江苏省书法考级活动；在5月30日 “创想中华梦，书写我的梦”校园书法现场展示赛中评选出238名“小书法家”。 在6月20日“我的花博我的梦”武进区少儿书画摄影作品比赛中，李思涵、靳婷婷、陈书炀同学获一等奖，张柯、李菊红同学获二等奖，周帆同学获三等奖；在6月22日“经典江苏”武进区第五届学生规范汉字书写比赛中贾婧、孙琴、祖先应同学获一等奖，王柯愉获二等奖；3月陈松鹤老师作品发表在江苏省第七届青年书法篆刻展中。6月陈松鹤老师在“我的花博我的梦”武进区少儿书画摄影作品比赛中获“优秀指导老师”称号。

三、不足：

1．书法社团培训工作缺乏宏观调控；

2．对学生日常写字姿势的指导欠重视；

3．书法教研组任课教师之间针对书法教育教学工作的交流沟通较少。

四、改进措施：

1．完善书法社团培训计划，统筹安排教学实施。

2．进一步加强班主任老师书法技能的培训和《近泮书艺》教材使用培训。

3.书法中心组与任课教师，尤其是班主任教师，定时交流书法教育教学工作的得失。

4．加强听书法任课教师的随堂课。

5．加强培养书法尖子生。