2011-2012第一学期书法特色工作计划

武进区政平小学

书法艺术源远流长，是举世公认的东方艺术瑰宝。书法教育承载着弘扬中华优秀文化的历史使命，是深化素质教育的有效途径。通过全体教师的积极探索和不懈努力，我校先后被评为“常州市书法特色学校”、“江苏省书法特色学校”。现根据学校的实际情况特制定本学期的工作计划：

一、指导思想：写字教育改革的总体指导思想就是以《小学写字指导纲要》和《小学语文教学大纲》为指导，坚持做到：“五全”，即：领导、教师全员参与；始终面向全体师生；抓实教学全程管理；促进学生全面发展；引发家长高度关注。

二、工作原则

1.书法工作与学校常规相结合；

2.书法工作与学校文化相结合；

3.书法工作与师生成长相结合。

    三、具体工作

写字教育以普及为主，面向全体学生的基础上，继续开好书法兴趣班，使在书法方面有特长的学生得到进一步的发展，同时提高青年教师的书写水平，培养有特长的教师。

1、师资培养

良好的教师素质是开展教育教学工作的重要保障，要想把我校的书法特色教育搞得更加有声有色，关键是有一批在写字方面有较高素养的教师。因此，教师的培养是这学期学校写字教学工作的重点。

  （1）提高书写技能。根据学校实际情况，我校将采取集中培训与分散培训相结合的形式对全体教师进行书法技能的培训。本学期于九月、十月、十一月将各安排一次集中培训。针对新教师则采取师徒结对分散培训的形式，帮助新教师迅速成长。教师书法技能分散训练要求作如下安排如下：

   （2）提高课堂教学水平

    为了进一步提高写字课教师的课堂教学水平，学校每月组织一次校内集中培训，就基本笔法、字形结构、作品章法及教学常规模式进行全面培训。积极组织教师外出学习，取长补短、扬长避短，全面提高书法素养，为上出优质的书法课提供保障。

    2、加强常规检查。

    为了保证书法特色教育工作有效地开展，本学期学校进一步加强写字教学常规的检查，对写字校本课进行不通知的推门听课，不定期地检查学生作业和教师备课；对中午的写字课也将加强督查，查课前准备、查课间上课情况及作业批改情况（其中1～3年级习字册要全写全批，4～6年级习字册只写生字，毛笔字书写详见附表）。做到检查后及时反馈，不断促进常规的落实，提高写字教学的效果。

     3、活动促发展

积极组织学生开展或参加各种书法活动和比赛，特别要组织好每学期一次的江苏省考试院书法水平等级考试活动，硬笔、毛笔均可参加。让学生在各类活动中体验过程、享受成功。

四、具体要求

    1、课前及时做好准备工作，不管是校本课还是写字课都要求教师提前五分钟进教室做好上课的准备。

    2、每周周一的校本书法课为新授课，教师要根据指定的教学内容合理安排教学的进度，认真备课，认真上课。上课要按照一定的模式进行，以笔画为主的课型，模式为“激趣——出示笔画并讲解、示范——学生练习、讲评——出示生字并读贴——范写——学生练习——评价”，以结构为主的课型，模式为“激趣导入——出示生字，读贴、分析字形结构——范写——学生练习——评价”要求教师认真指导学生读贴，分析字形，认真范写，鼓励学生进行评价，提高学生的鉴赏能力。另外，教学中要穿插相关的书法知识，让学生在掌握书写技能的同时，提高书法素养。每天的写字课为练习课，要求教师巡回指导，同时关注学生的书写习惯和写字姿势。

    3、认真批阅学生的作业。保证作业的整洁和学生的书写质量。

    4、积极组织学生参加各种书法活动和比赛，利用各种途径宣传学生的优秀作品，可布置展板和橱窗等。

    5、指导学生养成良好的习惯，尤其是洗毛笔的方法，想办法解决洗笔长久以来存在的问题。

6、兴趣班的老师期初要认真制定计划，安排好教学的进度，期末做好工作总结。要认真备好课，每周一书法课提前十分钟进班，做好准备工作，认真上课。配合外聘教师做好书法班教学的教师，要根据外聘教师的要求，做好复印资料等配合工作，并督促学生认真听讲。每天写字课，兴趣班的教师准时进教室，认真指导学生。同时合理布置教室，充分利用室内的墙壁，搞好小型的书法展览，每月布置一次。健全书法班学生的档案，为每位学生建立档案，收集好优秀的作品。

    五、具体工作安排

    九月份

1、各年级制定教学计划，合理安排教学进度。

2、做好书法班学生的报名工作，书法班正常展开工作。

3、书法教师培训。

4、组织好学生书法考级活动。

5、检查1～6年级学生写字作业：《习字册》。

    十月份

    1、书法教师培训。

2、写字教学工作考核。

3、检查3～6年级学生写字作业：大楷本

    十一月份

    1、书法教师培训。

    2、组织学生参加各级各类书法比赛。

3、写字教学工作考核。

4、检查1～6年级学生写字作业：《习字册》。

   十二月份

    1、组织学生参加各级各类书法比赛。

2、学生写字星级综合评定，填写学生写字考核的成绩。

3、组织书法兴趣班的高级班的学生开展校际书法交流会。

    一月份

1、做好期末写字工作总结。

2、义务为村民写春联活动。