2008~2009年度第一学期写字工作总结

时光匆匆，又一学期过去了。本学期学校写字工作在领导的关心下，在全体同仁的努力下，根据既定的工作计划，有条不紊地开展工作，完满完成了各项任务。现总结如下：

一、            抓好常规，保证写字教学的效率。

一手好字来自于平时坚持不懈地练习，写字工作也是如此。写字教学是一项长期的工作，只有功在平时。这学期，学校仍然采用点面结合的办法开展学校的写字工作。我们对各年级的写字内容作了明确的规定，并要求不折不扣地完成。无论是兴趣班还是普通班，都要求提前进班作好上课的准备，认真备课、认真指导，不上无准备之课，不干与写字教学无关之事。我们经常对各班写字课的情况进行检查，对各年级的写字作业进行抽查，以保证写字课各项常规的落实，切实提高写字教学效果。

二、            美化环境，完善校园文化建设。

美的环境可以熏陶人、感染人，为了进一步完善校园文化，我们在书法方面作了大量的工作。这学期开学前，书法班的老师就利用暑假的时间指导学生练习作品，利用学生的作品来美化校园，展示学生的书法素养。学生书法碑刻长廊、教学楼、综合楼的布置以及校园文化广场，都成了学生展示才能的舞台，共展出历届学生的作品100多幅。我们还布置了学生书画展览室，完善了书法墙，校园的每一块石头上展示了中国古老的篆刻艺术。走进我们的校园，迎面而来的是浓浓的书法文化气息，建设这样的校园文化，意在传承中华民族的文化瑰宝，意在激发学生更为强烈的学习书法的兴趣。

三，            开展活动，促进学校书法工作再上新台阶。

1、学生书法展览。9月26日，我校和漕桥、礼嘉、潘家四所小学，在常州市刘海粟美术馆举行“春风桃李”四校书法联展，共展出作品100多幅，其中我校学生26幅，教师作品4幅，这次展览取得了圆满的成功。我校学生的作品受到了参观者和领导的好评。

2、组织学生参加各级各类的比赛。为了激发学生学书的兴趣，检验我们书法教学的成果，我们常组织学生参加各种书法比赛。8月组织学生参加了武进区“学生书画陶艺”比赛，共送出4幅书法作品，其中三幅获奖。12月又组织学生参加了常州市“好娃娃杯”书画比赛。1月，我们又开展了全校学生的写字星级评定活动，学生在规定时间了完成一幅硬笔字作品和一张毛笔字作业，我们根据学生的作品、写字姿势，对学生进行星级评定。并在全校开展精品作业工程，把学生作业的抽查情况也作为学生写字星级评定的一项内容。通过星级评定，检验学校写字教学实绩的同时也促进了老师、学生参与写字工程的积极性。

3、承办常州市教育学会书法专业委员会年会书法课展示活动。12月25日，圣诞佳节，常州市教育学会书法专业委员会年会书法课展示活动在我校举行。活动迎来了专业委员会的领导以及常州市书法特色学校的老师100多人。他们首先参观了学校校园、学生书法展览室、书法教室、书法工作室等，被我校充满浓浓墨香的校园文化所感染，更被我校小书法家的作品所吸引。接着一起欣赏了来自金坛河滨小学、溧阳埭头小学、常州市三井小学以及我校陈松鹤老师的书法课，四堂课或趣味盎然，或扎实有效，或内涵深刻，给听课者留下了深刻的印象，为书法课堂提供了可以借鉴的模式。我校陈松鹤老师的课，文化内涵深，老师扎实的书法基本功，较好的书法素养，学生表现出的书法能力都受到听课老师的好评，学生的一手好字，更是赢得啧啧称赞。这次活动，我们向常州的同行们展示出了书法教学的成果，同时更明确了书法工作的方向。

四、取得的成绩。

通过一学期的努力，出了上述学生所取得的成绩之外，我们老师也取得了一些成绩，陈松鹤、赵晓红、贾丽颖等老师的书法论文在常州市书法论文评比中获奖，丁丽丽老师被评为江苏省写字教学优秀教师，吴静波校长被评为江苏省写字教学先进工作者，我校也被评为省书法（写字）教学先进学校，更在9月份被中国少儿书法报确定为“少儿书法实验基地”。