2007~2008年度第二学期写字工作计划

    一、 工作目标

以推进学校特色教育发展为前提，以书法艺术教育作为主要研究方向，以艺术陶冶人、教育人，让学生了解五千年的中华文明史基本概况，学书做人，将自己的品德修养随书艺的增长而提高。书法艺术教育以普及为主，在面向全体的基础上，继续开好书法兴趣班，使兴趣班的学生通过训练，达到一定的书法创作水平。为能有效检验学生的整体书法水平，积极组织学生参加书法比赛，特别是教育部门和书法教育专业委员会组织的比赛。争取书法比赛获奖率、获奖人数争取比上年有所提高。在教师培训方面，组织兴趣班的辅导老师每周六到无锡跟随辛老师学习书法，提高书法教学水平。在理论研究方面，开展书法课堂教学研究，上好书法公开课，探讨书法课堂教学的方法，并组织教师继续撰写书法教育论文。努力推广写字及书法艺术教育成果，举办学生书法比赛，师生书画展。并在写好字的同时，加强学生“双姿”的检查。

二、具体要求

普通班

1、各年级按照校本教材的安排，合理计划、安排好教学的进度，完成规定内容的教学任务，并对学生进行规定书法知识的教学。

2、注重学生“双姿”及良好写字习惯的培养。

3、每周二定为新授课，上课前五分钟，教师要进教室，提前做好上课的准备，确保教学取得好的效果。周三～周五以学生练习书写为主，教师要作好巡回辅导与点评工作。

兴趣班

1、兴趣班的辅导老师每周六下午准时去无锡参加书法的培训，平时练好书法，根据辛老师的要求认真完成作业，并保证一定的质量。

2、兴趣班实行包班制，辅导老师期初要根据辛老师的安排，认真制定计划，安排好教学的进度。

3、认真上好每周的书法课，每天认真上好写字课。

4、组织学生参加各级各类的书法比赛，争取获奖。

5、及时交流、总结课堂教学的经验，撰写书法教育教学论文。

6、合理布置教室，充分利用室内的墙壁，搞好小型的书法展览，每月布置一次。

7、健全书法班学生的档案，为每位学生建立档案，收集好优秀的作品。

 三、具体措施

    （一）继续落实《政平小学书法考核办法》，加强对学校写字课教学的考核。

   （二）各年级组依据学校写字工作总体要求，制订年级工作计划。每周二全校写字课，要作“双姿”和书写指导。

    （三）继续实行“学生写字星级评定”的办法，并结合平时的检查，评选“写字模范班”。 书法艺术教育方面的业绩作为文明班和教师评优评先的一个重要条件。

   （四）教师练字实行交作业登记，期末进行公示，对积极参与及成绩优秀者给予奖励。

    （五）书法兴趣班每天定时练习，辅导老师要提前进教室做好准备，确保练习的时间，学期末举行写字比赛，。

    （六）对积极参与书法教育理论研究并取得成绩的教师给予奖励。

     （七）积极开展教学观摩活动，探讨和改革书法教育教学方法，健全写字课、书法课的评价机制。

四、具体安排

二月份

1、          各年级制定教学计划，合理安排教学进度。

2、          做好书法班学生的报名工作。书法班正常展开工作。

3、          安排教师书法培训。

4、          教师自愿报名，准备书法课堂教学评优课。

三月份

1、          积极准备，选拔书法教师参加区书法课堂教学评优课。

2、          教师书法培训，完成规定的写字作业。

3、          写字教学工作考核。

四月份

1、          参加区书法课堂教学评优课。

2、          教师书法培训。

3、          组织学生参加各级各类书法比赛。

4、          写字教学工作考核。

五月份

1、          学生书法比赛（硬笔、软笔）。

2、          组织学生参加各级各类书法比赛

3、          举办师生书画展

4、          写字教学工作考核

六月份

1、          全校学生写字星级评定，评选“写字模范班级”。

2、          组织学生参加各级各类书法比赛

3、 做好期末写字工作总结。