《加强写字教育，促进素质发展》

2007——2008学年第一学期课题工作总结

武进区政平小学课题组

转眼这学期的书法课题工作又将过去，书法课题面临结题。这学期，我们根据既定的写字教学方案，期初的工作计划认真踏实地开展工作。现总结如下：

一、     继续抓好教师素质的提高。

好的教师素质是工作顺利开展的前提。这学期，我们继续狠抓教师素质的提高，不放松，平时利用例会交流工作中遇到的困惑，自己好的做法，及时交流，互相学习，互相补充。另一方面，跟随著名书法教育家辛济仁老师认真学习书法基本技能，加强平时的练习，逐步提高教师的书法基本能力。同时开展常规的书法课堂教学研究，在研究中提高书法课堂教育教学的水平，教师的研究心得，在武进区书法论文评比中，一人获一等奖、一人获二等奖，一人获三等奖。

二、     积极组织参加各级各类的比赛。

这学期虽然课题组到现在为止只开展了三个多月，但我们除了抓好学生平时的书法学习与练习之外，还积极组织学生参加了几次大的活动，收到了很好的效果。如：九月份精心准备，组织8名学生参加了武进区十月一日“快乐童年行”的现场书法展示活动，在活动中，学生们高超的书写技能收到了领导与群众的好评，学生和老师们都体验到了成功的喜悦。十月份又精心组织学生参加了“常州市青少年书法作品展”的比赛活动，我校共送出十一份作品，其中一人获一等奖，两人获二等奖，四人获三等奖。十一、十二月又组织学生参加了江苏省中小学生毛笔（硬笔）书法比赛，全校共有311份作品参加比赛，虽然还未有结果，但学生参加比赛的劲头，与参赛作品的水平是值得我们欣慰的。

反思本学期的工作，在喜看成绩的同时，也看到课题组工作的不足，书法教学还有待于精益求精。