《加强写字教育，促进素质发展》

2005——2006学年第二学期课题工作计划

武进区政平小学课题组

指导思想：

根据已制定的《加强写字教育，促进素质发展》的课题研究方案，分析本课题组实际情况，扎实开展课题研究工作，以全面推进学校写字教育工作，促进和提高学生素质，建设校园文化，形成教育品牌。

主要工作：

一、重视教师队伍培训。

为了保障书法教育的深入开展，必须培养具有高素质的师资队伍。本学期，将继续加强教师的专业理论学习、业务研讨，更新教育观念，提高科研意识和能力。1、订阅书法报刊、杂志，经常性地阅读学习，积淀内涵，提高修养。用现代的教育理论指导着写字教育，在实践中勇于探索，不断总结经验，力求教师获得较专业的发展。2、请书法家白清渊教授作书法辅导讲座，系统学习软笔书法的基础知识。强化教师“三笔字”的训练，每天练好规定的作业，培养良好的书写素质，提高规范运用祖国语言文字的能力。3、选派骨干教师到写字教育起步早、经验丰富的学校取经学习……

二、开展各项实验活动

1、开设书法课堂教学研究课，探索一套适合小学生书法学习的课堂模式。通过书法教学，培养学生全面素质，在受到艺术熏陶的同时，使学生的观察、思考及表现等各方面能力得到提高。

2、开展各项活动，展示书法风采，提升艺术修养。举办常规的书法活动，布置校园橱窗环境；展示优秀作业及作品；师生书法比赛；举办艺术节；举行校考级活动等。

3、实行课题例会制度，及时总结提升，保证研究的扎实有效

三、及时搜集整理资料，总结得失，规范管理

做好各类资料的搜集归档工作，把研究活动的过程详尽地保留下来。聘请专家对课题阶段工作作出科学的评价，在总结经验的同时，找出存在问题，以便有针对性地作好调整，使该课题研究工作步入科学轨道。