个  案  分  析

学生情况分析：

    我班的曾文文写的字还不错，结构工整，只是没有笔锋。她学习时没有什么劲，没有积极向上的念头。

采取的措施：

    1、告诉她，学习要认真，老师知道你很要好，你要在写字上再花些功夫。

2、写字时，要写出笔锋。以你的水平，应该写出教室里最好的字来。

3、每次作业，我都及时鼓励她，表扬她，使她更有劲。

效果：

    一段时间下来，她对写字有了浓厚的兴趣。每节写字课上，她都很认真，学得很踏实。她对每个笔画也写得很到位，一笔一画，十分认真，让人感动。