个人学习

学习内容：前几天学习了一篇文章《与启功先生谈书法》。文章从启功先生自己学习书法的经历入手，谈了他学习书法的经验和心得，临的欧阳询《九成官醴泉铭》，临颜真卿的《多宝塔碑》，二十多岁时学赵孟俯书《胆巴碑》，构拓罗振玉藏《宋拓九成宫碑》，又临《玄秘塔碑》若干通。他觉得学书法还是得多看多写。多写多看很重要；但是只多看多写还是不行，他觉得还得多临。他认为写字有三个次序。把一个字拿来，鉴赏一个字，第二就摹着写。薄纸铺在帖上头，现在更方便了，有塑料薄膜，蒙在帖上，不致泅到帖上，按着笔画写。第三，就对着字帖再写。认为初学的儿童，应该先写“照格”，蒙着写；后写“背格”。熟悉了，再看帖写字。如果初学的识字不多，即要求其看其“神”，问其神要行要坐，还是要飞，恐怕未必能说得出来。拙见以为，入门者（只论初学，不论年龄），先看帖上一个字，即仿写一个字；二用透明纸罩在帖上描写一次；三，再对帖临写一次。如此写上一段时间，而逐渐记住某字某笔长、某笔弯弯曲，字的形状逐渐熟悉记住，这样入门，从“形”到“神”（全貌）就逐渐可以了然。

学习心得：书法是一门高深的学问，需要坚持不懈、持之以恒地努力。 小孩学书法，要强调书写意识，注意指导学生养成读帖的好习惯，养成写完一个字及时与字帖对照，看看两者的差距，只有这样字才会有进步。但要避免笔画呆板，字体僵硬，尊重学生个性。少儿学书，贵在胆子大，敢写。最忌一味追求似帖，全无稚野情趣。应在临帖的前提下，随他（她）写去，强调“挥洒”二字。 使学生始终保持浓厚的兴趣。老师讲解要生动形象，不仅让学生知其然而且知其所以然。并且多让学生看教师示范、名家创作碟片，寻找书写的感觉。通过大量的看教师、名家示范、能使学生学到平日教师讲不出、讲不清的问题，尽快找到书写的感觉。              

                                                              丁丽丽