<<谈谈如何培养书法特长生>>

    内容提要：有些学生在写字方面有着明显的兴趣，并且进步很快。有的爱模仿老师的板书，且模仿得像模像样的。这些在写字方面有着特殊爱好、拔尖和特别擅长的学生，就是“书法特长生”。 

    我校把这些书法特长生组织集中起来，成立了校“点点”硬笔书法 组，由笔者担任辅导老师。由此，南通市十五规划课题《书法特长生的培养与研究》在我校应运而生，并于2002年4月顺利开题。下面笔者就如何培养书法特长生谈谈自己的做法。
    一、让学生学会欣赏。 

    二、让学生学会临帖。 
    三、让学生学习创作。 
心得：当学生临一本帖达到一定的水平之后，笔者就开始让学生创作。对小学生而言，集字法不失为一个好的创作方法。首先让学生了解书写内容，继而让其从字帖中去找“字”。字帖中有些字有现成的，而一些没有现成可找的字，可让学生对字帖中的字通过拆卸、拼凑等途径完成，这样创作出来的作品，很有当前练的字帖的味道，从而有效激发学生练习书法的兴趣。另外还可以通过投稿、参赛，增强学生学习书法的信心，达到最终学好书法的目的。 通过书法的学习，这些书法特长生个体的道德情操、艺术修养、非智力因素也都有了很大的发展。

                                                         王菽霞