一、传播正能量

我在班级的微信群里经常会发一些正能量的信息，比如谁得到了五颗星换书了；谁在测试中达到自己的目标免做作业了；谁得到语文之星、数学之星、美德之星了；谁考级的作业写得特别认真了……这些正能量的信息，我都会发在微信群，让家长们看到，我们三个老师在想各种方法、在很用心地教他们的孩子。

二、报喜也报忧

我之前开过几次家长会，结合我自己教育孩子的经历，我一直在教育家长：孩子在学校接受的教育是公平的，那么孩子与孩子之间为什么慢慢会拉开那么大的差距，70%是起因于不同的家庭教育。我们班级的贾老师和吴老师每天会在这本记录本上写下：作业优秀的是谁；作业潦草的是谁；作业全对的是谁；作业错误多的是谁等等。这些我每天会拍成照片发在群里，你的孩子为什么成绩越来越不如优秀的孩子？那么我先让你看看你孩子的家庭作业与优秀孩子的差距。孩子需要适当的打击，家长也需要适当的打击。

三、另外建特殊工作的临时群

我们班级里有许多特殊的家长，夫妻俩轮流夜班轮流负责孩子的在家学习，或者夫妻离异但仍关心孩子，所以我们的班级群里有95位家长，有时有一些特殊的工作只需要几个家长的配合，那我就会另外建一个临时群。

比如去年冬季跳绳比赛，我选出8个运动员之后，就立刻建了一个“跳绳比赛临时群”，每天让这几个家长在小群里把孩子每天练习跳绳的个数报给我，也不会影响到其他家长。刚开始孩子们两分钟都只能跳200个左右，突然有一天李天泽跳了300个，顿时炸开了锅，其他家长们就想：李天泽为什么能跳这么多？估计我家孩子还没尽全力，然后更加负责认真地督促自家孩子练习，慢慢地，孩子们都能跳到300个、320个、330个，最后比赛的时候，李博豫跳到368，樊玉华跳到359，稳稳地拿到了年级团体第一。

再比如考级辅导时，因为我们班有8个同学考四级，我又把这8个同学建了一个“硬笔四级交流群”，每天在里面发孩子写的作品。家长们虽然不太懂书法，但写得好坏还是看得懂的。张永智家长一看，自家的孩子写得没有周佳灵好，然后就会督促孩子向周佳灵学习，这是一个良性循环。整个小群交流的都是关于硬笔四级的内容，既不会受其他家长的干扰，也不会打扰其他家长，真正提高交流的有效性。