为了进一步突出各种榜样的作用，积极挖掘学生身上的闪光点，同时与学校的阳光少年相融合，决定在全校学生中评选“六色”少年活动，此活动每学年评选一次。

具体要求如下：

红色美德少年：红色代表热情、奔放。一个关爱他人、助人为乐、懂得感恩的少年总能如红色般给人以温暖。在与同学交往中，能善于用爱心、用慧心、用真心赢得他人的喜爱和赞美，并能将自己的爱心播撒到集体的每个角落，让爱的光环在集体闪亮。这样的少年就是红色美德少年。

蓝色智慧少年：蓝色是广阔的，给人以无限的遐想，学习的过程充满智慧和创新。在蓝色的知识海洋中，踏实刻苦学习，各科成绩优秀；在学习中遇到困难，刻苦钻研，通过自己的努力突破困难，获得成功的少年就是充满智慧的蓝色少年。

绿色环保少年：绿色象征着生命力。在学习生活中坚持低碳环保，保护环境，美化环境，利用废旧材料美化生活，积极参加环保实践活动，得到大家认可的就是绿色环保少年。

橙色活力少年：充满阳光，充满活力，微笑每一天应该是橙色活力少年的特质。在校认真上好音乐、美术、体育等课，坚持参加学校艺体类社团活动，表现出色。在由市、区教育行政部门组织的艺体比赛中获奖的同学优先考虑。

紫色创新少年：具有探索求知的精神，勇于创新，动手能力强，在电脑制作、小发明、小制作、科技节、创新大赛、空模比赛等活动中有精彩表现（征文获奖、作品发表或获奖）的。

金色阳光少年：金色给人以温暖，代表着成功与收获。一个像金色阳光的少年应是善良勤劳、聪明可爱、自强自立、乐于助人的孩子。在班级、学校中起到模范带头作用，并取得了一定的成绩，这样一个全面发展的少年就是金色阳光少年。

评选方法：

各班按照班级总人数10%的名额推荐，填写推荐表，要有完整的事迹介绍，符合什么条件就申报什么颜色少年，每学年的六一节前夕进行表彰。

荣誉使用：被评为前五色少年的同学在评选春晖基金阳光少年时分值为3分，被评为金色阳光少年的同学在评选春晖基金阳光少年时分值为5分。

                                                                                        政平小学德育办

                                                                                           2018年4月24日