为进一步促进小学语文教学研究，提高教师课堂教学实践能力，12月11日下午，教研协作片小学语文教学专题研讨活动在武进区政平小学开展。协作片各校小学语文教师代表全程参与本次活动。

本次活动围绕“低年级语文教学中的有效言语实践”主题，由政平小学盛梦娇老师和坂上小学蒋彩云老师执教公开课。盛老师执教一年级《识字9》。这节课盛老师抓住八个会意字，利用“猜字”方法展开教学，详细讲解了“明、男、尖、尘、从、众、林、森”八个生字。写字教学也很扎实，整堂课板块清晰，内容完整。盛老师虽然是一位新教师，但是教学素养很高，教学环节严密紧凑，教学形式丰富多彩，有亲和力。蒋老师执教二年级《我叫黑脸琵鹭》。这是苏教版的新课文，黑脸琵鹭是世界上稀有物种，如何将远离生活的拉进课堂，让学生更好学习内容，蒋老师进行着思考。她能将教材深入挖掘、潜心钻研，通过“词语复习—学习长相—学习捕食—了解习性—总结提升”五个方面层层铺开，取得了非常好的效果。蒋老师教学思路清晰，教学语言丰富、语调生动，运用图片、视频、文字等资料直观形象的教学手段，极大地激发了学生的学习兴趣，充分调动学生学习积极性。

评议环节由礼嘉中心小学刘校长主持。协作片各校代表围绕两节说优点、讲不足、谈困惑、学长处、提建议，大家各抒己见、畅所欲言。政平小学戴晓燕校长对两个节课做了总结点评。戴校长高度赞扬了两位年轻老师的个人素养非常高，与学生融洽度好，课堂评价语准确，语文基本功扎实。同时针对两节课又提出两方面关注点：一是整体性，即课堂必须板块状，而不是碎片化；二是儿童立场，从孩子出发，课堂上关注每一个学生。最后戴校长意味深长引用了于永正老师的两句话：五重教学法——重情趣、重感悟、重积累、重迁移、重习惯；留下五个内容——识字、积累词语、留下能力、留下情感、留下兴趣和习惯。

一下午的教学研讨活动很快就过去了，但是老师们还沉浸在思想的碰撞中。相信在大家的努力下，我们的教学研究脚步不会停止，我们的教学追求会更加高远。期待下次活动早日到来，期待演绎更多精彩！

（政平小学供稿　　撰稿：谢晓丽   摄影：李琪　　审核：戴晓燕）