2025年党建工作总结
常州市武进区政平小学党支部
（2025年12月）
一、 主要工作完成情况
本年度武进区政平小学党支部全体党员高举习近平新时代中国特色社会主义思想的伟大旗帜，坚持党对学校工作的全面领导，遵循党团队一体化的工作思路，致力党建工作与教育教学的有机融合，努力开启学校党建工作新模式。
1.理论学习追光源，筑牢信仰之基。（1）参加业务培训，关键岗位带头学：通过参加学校党支部书记、专职副书记、党务工作者等培训，不断提升关键岗位同志的业务能力；（2）是用好党建平台，开展自主学：根据平台菜单和自身需求，开展个性化自主学习；（3）结合学习教育，开展专题学：根据深入贯彻中央八项规定精神学习教育要求，将学习贯彻习近平总书记关于加强党的作风建设和开展学习教育的重要讲话重要指示精神纳入“第一议题”，利用“三会一课”，全体党员同志全面细致地学习《习近平谈治国理政（第五卷）》、《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》、党的二十届四中全会《建议》学习辅导百问等内容；（4）依托主题党日，开展常态学：以党员领学、书记党课等方式，认真开展每月一次的主题党日活动。
本年度，共开展主题党日12次，书记党课5次，召开支部会议12次，党员大会6次。通过学习，让全体党员补足精神之钙，筑牢信仰之基，把稳思想之舵，严守纪律之栏。
2.阵地建设聚光标，铸就钢铁之盘。（1）校内：党员活动室布局合理，增添了学习书架与必读书目；每个教室都张贴党的教育方针，为党育人，为国育才深入人心；专题网站及时更新，抓铁有痕；360阳光驿站，服务便民；显示屏滚动播放社会主义核心价值观、党团队活动，让师生、家长在耳濡目染中加深记忆。（2）校外：一是持续开展党建结对。在原来基础上，本年度又与常大安全科学与工程学院、史良法学院结对共建，加入了武进区“五金”思政联盟。二是不断拓展校外基地。依托礼嘉镇“教育嘉”党建品牌，逐步实现了“嘉·德馨”“嘉·智享”“嘉·体健”“嘉·美创”“嘉·劳悦”红色基地全覆盖。
3.岗位示范拢光束，发挥引领之力。（1）支委校长率先垂范，当好“领头雁”。落实“第一责任人”制度，层层压实责任，抓好党风廉政建设；带头上好专题党课与《读本》，抓牢意识形态工作；（2）中层党员引领在前，当好“排头兵”。领衔攻坚项目，带头破解学科难题；蹲点年级组，吃苦在前，享受在后；开展“向阳书院”青蓝结对，让党旗在教学一线飘扬；（3）党员教师立足岗位，当好“勤务员”。课堂示范观摩，为年轻老师打样；“广结同心 玉兰花开”，尽显责任担当；“向阳花”护学岗，让党徽在斑马线上闪耀；（4）青年教师积极向上，当好“跟岗志愿者”。积极启动双培养机制，把优秀的青年教师吸纳到党的队伍中来。
本年度共开设党员示范课41节，专题讲座20次，转正预备党员1人，培养行政跟岗志愿者3人。
4.丰富活动赋光能，擦亮品牌之色.聚焦“阳光360”党建品牌，将党建工作与教育教学有机融合，赋能成长。（1）精心筹划，高质量开展师德讲堂。分“观优励志”“讲德传风”“学规明向”“诵典润心”“悟思共话”五个环节，以“匠心筑梦 师德筑魂”等为主题，大力弘扬教育家精神，树立身边榜样，争做“四有”乡村良师。（2）志愿暑托，解决群众急难愁盼。暑假期间，组织党团员教师积极参加社区志愿暑托活动，为家中无人照看的孩子提供丰富的课程。（3）开展“行走的思政课”活动，在具身体验中洗礼。全体党员走进常大红馆、华渡戎耀之家、江南抗日义勇军指挥部旧址等红色阵地，重温入党誓词，接受思想洗礼；带领团员、队员走进武进法院、洛阳初级中学等法治基地，体验模拟庭审，感受法律权威。（4）守正创新，经典与红色完美相遇。将学校书法特色与书香阅读、红色经典融合，在“新课标视域下整本书阅读的乡村实践”“相约论语 文化中国”“聚力课程思政 践行立德树人”教育教学研讨、“融思政 启心智 向未来”大中小学联合主题党日等活动中，让师生真切感受先进的革命文化与优秀的传统文化，树立强大的文化自信.
二、存在的问题和原因
1.主要问题：
（1）党的理论学习不够系统。党支部党员学习呈现碎片化状态，缺乏连贯性和深度，对党的创新理论未形成系统性认知框架。
（2）调研与问题解决能力欠缺。对新形势下党建新情况敏感性不足，问题发现滞后，解决问题缺乏系统规划。
（3）学校党建品牌建设缺少提炼。“阳光360”党建品牌内涵提炼不足，师生参与度有待提高。
2.原因剖析：
（1）理论学习机制不完善。学习安排以共性要求为主，缺乏个性化设计，导致党员教师参与积极性不高，学习深度不足。
（2）问题解决模式传统。面对复杂问题时，跨部门协作机制不健全，资源整合能力不足。
（3）品牌建设深度不足。对党建品牌内涵挖掘不够深入，特色不够鲜明，宣传推广力度不足。
1.强化理论学习，打造学习型党支部。（1）优化学习机制。建立“共性+个性”学习模式，在完成规定动作基础上，鼓励党员教师根据专业特点开展个性化学习。（2）建立学习成果转化机制。鼓励党员教师将学习成果转化为教育教学改进措施，并形成实践案例。
2.坚持问题导向，提升服务效能。（1）坚持问题导向。平时深入师生、家长群体，认真听取合理的意见建议，以问题为导向，分析原因，部门联动，采取措施，统筹兼顾抓好整改落实。（2）提升服务效能。优化服务流程，推行“首问负责制”和“限时办结制”，建立党员志愿服务长效机制，定期开展专题调研与集中帮扶，提升师生满意度。
3.深入挖掘品牌内涵，扩大影响力。（1）内化于心。让更多的师生参与解读党建品牌的内涵特质，在集体智慧中生成，在深度解读中认同。（2）外化于形。推进党建工作与教育教学的深度融合，让党建学习更接地气，让党建活动更贴教学，让党员教师更显担当。
政平小学党支部将以高度的政治责任感和使命感，团结带领支部全体党员，巩固拓展深入贯彻中央八项规定精神学习教育成果，全面落实党的二十届四中全会精神，以高质量党建引领乡村教育高质量发展，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量！
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