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双减视域下依托乡村少科院提升学生科学素养的探究与实践
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《双减视域下依托乡村少科院提升学生科学素养的探究与实践》文献研究
发布时间:2025-10-23 点击: 来源:原创 录入者:樊梦逸
《双减视域下依托乡村少科院提升学生科学素养的探究与实践》文献研究
关键词为“社团”“项目化”“课后服务”
附件
:
“双减”,让小学科学社团提质增效_王佩明.pdf
“双减”背景下的小学科学课后服务资源建设_钱慧芹.pdf
“双减”背景下的小学科学实验教学项目化实践_平超.pdf
“双减”政策下基于学习科学...以小学积极心理社团活动为例_刘槟.pdf
走向生活的项目化儿童研究性学习_王翠.pdf
“双减”背景下,项目式教学在小学科学课程中的实践探究_李泓亿.pdf
“双减”背景下的生物社团提高学生核心素养的实践研究_李少帅.pdf
STEM教育理念下基于项目...小学科学教学设计与实践研究_田程锦.pdf
乡村小学课后服务实施现状及优化策略研究_蒋林青.pdf
基于项目式学习的小学科学单元教学研究_肖琪.pdf
小学科学项目式教学设计与实践研究_甄程.pdf
小学科学项目式教学设计与实践研究_吴思清.pdf
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