2025年9月29日，武进区政平小学少科院深入贯彻落实“双减”政策要求，以提升学生科学素养为核心目标，开展了“科学魔幻秀”校园巡演活动。本次活动通过六大沉浸式科学实验环节，将抽象的科学原理转化为生动直观的体验，让学生在魔法般的科学探索中，全面提升探究实践能力（包括科学探究能力、技术与工程实践能力、自主学习能力）。

活动在学生们期待的目光中拉开帷幕。“激光表演”环节首先登场，老师通过精准控制激光路径，演示了激光打破内部黑色气球而外部透明气球完好无损的现象。学生惊奇地说：“原来激光对不同颜色的物体吸收效果不一样！”这一实验不仅展示了光的特性，更培养了学生的科学观察与解释能力。

“火云掌”环节将活动推向高潮。老师将手浸入特制泡泡水后点火，火焰在掌心燃烧却安然无恙。这是利用了丁烷气体与洗洁精泡沫产生的低温火焰，通过控制燃烧条件确保安全。老师的讲解让学生理解了技术与工程实践中安全设计的重要性。

在“甜蜜的陷阱”环节，老师首先科普了饮料含糖过量的健康隐患，倡导多喝白开水的健康理念。随后通过高锰酸钾与VC的变色反应，将看似葡萄芬达的饮料变为透明。这一设计既展示了氧化还原反应的化学原理，又培养了学生的健康意识，体现了科学教育的综合育人价值。

在“玩转静电”时，老师用塑料尺摩擦羊毛后，不仅让头发竖立，还用身体点亮灯泡。更重要的是，老师结合生活实际，讲解了加油站为什么禁止使用手机、为什么要触摸静电释放器等安全知识。这种将科学原理与生活应用相结合的方式，有效提升了学生的科学迁移应用能力。

“寻找大力士”环节中，学生们通过拔河尝试打开马德堡半球，亲身体验大气压力的威力。“原来我们每时每刻都承受着这么大的压力！”学生的惊叹声中，老师适时延伸讲解了生活中常见的压力现象，如洗澡时水的压力等，让抽象概念变得具体可感。

压轴的“大象牙膏”实验最为震撼：过氧化氢溶液加入催化剂后，半米高的泡沫喷涌而出。这一视觉冲击强烈的实验不仅展示了催化反应的高效性，更激发了学生对化学变化的浓厚兴趣。

本次科学魔幻秀活动是政平小学少科院在“双减”背景下的一次成功探索，证明了“趣味性+探究性”趣味性+探究性"的科学教育模式能够有效提升学生科学素养。活动不仅培养了学生的科学探究能力，更促进了健康生活观念的树立，体现了科学教育的全面育人价值。

（政平小学供稿  撰稿、摄影：樊梦逸  审核：戴铮）