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课题组研究计划(2025年—2026学年第一学期)
发布时间:2025-09-30   点击:   来源:原创   录入者:谢晓丽

“校家社共育背景下提升乡村家长家庭教育指导力的策略研究” 

课题组研究计划(2025年—2026学年第一学期)

一、学期研究目标

1.完成乡村家长家庭教育指导能力的现状调研与数据分析。

2.建立校家社协同育人的初步运作机制。

3.开展首轮家庭教育指导实践活动并完成初步评估。

4.为下学期深入研究奠定基础。

二、月度工作安排

时间

项目名称

任务目标

9

调研实施月

1.完成调查问卷的发放与回收,确保有效问卷覆盖率不低于85%

2.开展深度访谈:选取15-20名典型家长、8-10名教师、3-5名社区干部。

3.组织1次家长家庭教育指导力现场观察活动(一年级家长会)。

4.开始数据整理与初步分析工作。

5.课题组成员制定学年度研究计划。

10

分析研讨月

1.完成调研数据的统计分析工作。

2.撰写《乡村家长家庭教育指导能力现状调研报告》。

3.召开首次策略研讨会,基于调研结果讨论提升策略。

4.制定详细的课题实施方案。

5.开展家长家庭教育指导力提升专题讲座(三年级)。

11

 

实践启动月

1.组织第三次家长家庭教育指导力提升专题讲座(五年级)。

2.建立校家社联席会议制度,召开第一次联席会议。

3.启动家长志愿者招募工作。

12

活动深化月

1.开展"优秀家教经验分享会"活动。

2.教师开始系统性家访,完成首轮家访计划。

3.收集初步实践反馈,进行第一次实践效果评估。

1

 

总结调整月

 

1.召开课题总结会议。

2.分析前期实践活动效果和存在的问题。

3.调整和完善实践方案。

4.撰写研究工作总结。

5.布置寒假特别活动计划。

三、预期成果

1.《乡村家长家庭教育指导能力现状调研报告》。

2.校家社协同育人初步运作机制建立。

3.三个主题的家庭教育讲座资料包。

4.家长志愿者队伍初步组建。

四、保障措施

1.每月召开课题组例会,及时解决研究问题。

2.建立研究资料专人负责制。

3.争取学校经费支持,保障活动开展。

4.建立家长参与激励机制。

5.加强与社区的联系与合作。


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