武进区政平小学教职工年度考核方案

根据《事业单位人事管理条例》、《常州市武进区事业单位工作人员考核暂行办法》（武人发〔2008〕71号）、《关于开展公办中小学备案聘用教师管理试点工作的指导意见（试行）的通知》（武政办发〔2017〕74号）、《区委办公室 区政府办公室关于印发<深化幼儿园教师管理改革 实施员额管理的指导意见>的意见》（武办发〔2019〕115号）以及《省委组织部 省人力资源社会保障厅转发中共中央组织部 人力资源社会保障部关于印发<事业单位工作人员考核规定>的通知》（苏人社发〔2023〕65号）文件的要求，结合学校实际情况，特制定学校教职工年度考核工作方案。

一、考核时间段

2024—2025学年度（2024年8月1日-2025年7月31日）

二、考核范围和对象

武进区教育行政部门主管的各类公办中小学、幼儿园全体事业编制教职工。公办中小学、幼儿园备案聘用人员参照在编教职工考核。今年暑假工作调动（包括区内调动、调出区外）的教职工均由原工作单位负责考核。顶岗交流教师由交流接收学校考核。

正职校级领导（含正职校长、正职书记、主持工作的副职校长）由教育局负责考核，考核结果在OA平台公布（不占本校分配优秀名额）。中小学副职校级领导由学校负责考核。

2024-2025学年援疆、援陕、援青支教教师由教育局负责考核（不占本校分配优秀名额），考核结果由教育局通知学校。

三、考核领导小组

组   长：曾  旦

副 组 长：童立骏 褚程丹  戴 铮

组   员：丁丽丽  钱新宇  鲁晓丽  谢晓丽  周新忠  陈松鹤 蒋银慧 李 琪 盛梦姣

四、考核内容

学年度考核内容主要包括德、能、勤、绩、廉五个方面，重点考核“师德”和履行岗位职责的工作实绩。考核须结合岗位聘任后的岗位职责、工作绩效、个人能力和服务对象的满意程度等内容进行。

五、考核等次

考核等次分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。

六、考核标准

1.管理人员学年度考核各等次的基本标准

优秀：正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，模范遵守国家的法律法规和各项规章制度，廉洁奉公，精通业务，工作勤奋，有改革创新精神，出色地履行岗位职责，工作成绩突出。

合格：正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，自觉遵守国家的法律法规和各项规章制度，廉洁自律，熟悉管理业务，工作积极，能够履行岗位职责，完成工作任务。

基本合格：贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，遵守国家的法律法规和各项规章制度，政治、管理业务素质一般，未完全履行岗位职责，基本完成工作任务，在工作中存在一定失误。

不合格：政治、业务素质较低，组织纪律较差，难以适应工作要求；或工作责任心不强，履行岗位职责差，不能完成工作任务；或在工作中存在严重失误。

2.专业技术人员学年度考核各等次的基本标准

优秀：拥护党和国家的路线、方针、政策，模范遵守国家的法律法规及各项规章制度，有良好的职业道德，工作责 任心强，勤奋敬业，专业技术能力强或提高快，工作有创新，出色地履行岗位职责，在科研、教学、业务技术工作中成绩突出。

合格：拥护党和国家的路线、方针、政策，自觉遵守国家的法律法规及各项规章制度和职业道德，工作负责，业务熟练，专业技术能力较强或提高较快，能够履行岗位职责，完成工作任务，无责任事故。

基本合格：遵守国家法律法规及各项规章制度和职业道德，政治、业务素质一般，基本完成工作任务，未完全履行岗位职责，在工作中存在一定失误。

不合格：政治、业务素质低，组织纪律较差，难以适应工作要求；或工作责任心不强，履行岗位职责差，不能完成工作任务，在工作中存在严重失误或造成责任事故。

3.工勤技能人员学年度考核各等次的基本标准

优秀：政治思想表现好，模范遵守法律、纪律和各项规章制度，精通业务，工作勤奋，责任心强，确保劳动安全，出色地履行岗位职责，工作成绩突出。

合格：政治思想表现好，自觉遵守法律、纪律和各项规章制度，熟悉业务，工作积极，无责任事故，注重劳动安全，能够履行岗位职责，完成工作任务。

基本合格：政治思想表现一般，未完全履行岗位职责，基本完成工作任务，忽视劳动安全，出现事故苗头或发生轻微事故。

不合格：组织纪律较差，难以适应工作要求，履行岗位职责差，不能完成工作任务；或工作责任心不强，在工作中 存在严重失误；或忽视劳动安全、违反工作和操作规程，发生严重责任事故。

七、考核程序

1.个人申报、总结述职；

2.民主测评；

3.考核小组评鉴；

4.确定考核等次；

5.校内公示（时间一周）；

6.反馈考核结果；

7.教育局、人社局审批。

教职工学年度考核结果确定后，由学校考核小组负责将考核结果书面通知本人，并由被考核人在考核表上签名确认。学年度考核中被定为基本合格或不合格等次的人员，对此考核结果如有异议，可以按照中组部、人社部《事业单位工作人员申述规定》（人社部发〔2014〕45号）的规定申请复核，申诉。

八、考核结果使用

1.学年度考核结果纳入奖励性绩效工资、年度专项绩效奖励发放考核范围，并作为被考核人职称评审、岗位聘任、奖惩、培训、辞退以及调整职务、晋升工资的依据。学年度考核结果中被定为合格及以上等次的工作人员，次年增加一级薪级工资。被确定为不合格和基本合格的人员，次年不得晋升薪级工资；连续两学年被确定为基本合格等次的，则本学年度视作不合格等次处理。考核不合格和基本合格人员按规定扣发基础性绩效工资（岗位津贴）、奖励性绩效工资、年度专项绩效奖励。

2.考核“优秀”等次，作为岗位晋升、职称评聘、评先评优、专业发展称号评选等方面的考虑条件。

3.连续两学年考核确定为不合格等次人员按规定解除聘用合同。受降低岗位等级或撤职处分而连续两学年考核不合格的按《人力资源社会保障部关于贯彻执行<事业单位工作人员处分暂行规定>若干问题的意见》（人社部规〔2017〕11 号）执行。

九、其他相关问题

1.根据在编在岗教职工数的19%分配“优秀”等次名额。备案聘用人员考核“优秀”等次名额按备案聘用总人数的15%分配，仅用于备案聘用人员。

2.由教育局考核的正职校级领导的学年度考核表“处室主管领导意见”栏由学校考核小组填写，学校考核小组组长签名（组长本人的由副组长签名）。“考核小组评价意见”栏和“单位负责人意见”栏由区教育局填写，学校不需填写和盖章。

3.2024年经教育行政部门招考录用的教职工，首次就业，在试用期内参加学年度考核，写“不定等次”；非首次就业，进行学年度考核并确定等次。

4.2024-2025学年在其他学校顶岗交流教师由交流接收学校考核，确定考核等次（交流教师优秀名额占用接收学校核定名额）。民办学校顶岗交流的教师，回原单位参加考核。

学校报批的考核材料中应包括2024年8月至2025年7月期间正在本校顶岗交流的外校教师，请在相关考核表册的“备注”栏内注明“顶岗交流”字样。报批考核材料不包括本校已派出的顶岗交流教师、外校派来的跨校走教和名师导教教师。

到其他学校顶岗交流教师“工作单位”填写接收学校名称，另请在页尾签名处旁注明派出学校单位名称，以方便材料归档。

5.病假、事假、非单位派出外出学习培训累计超过考核年度半年的教职工，参加学年度考核，写“不定等次”。已办理长病休手续人员参加学年度考核，不用填写《年度考核登记表》，学校提供长病休证明，不定等次。

因工伤按规定休假超过考核年度半年的教职工，参加学年度考核，根据实际情况确定等次。女教职工按规定休产假超过考核年度半年的，参加学年度考核，确定等次。

6.学校教职工涉嫌违纪违法被立案审查，调查尚未结案的，参加学年度考核，不写评语、不确定等次（考核表等次先空着）。结案后未受处分或者给予处分的，按规定补定等次。

7.受处分人员的年度考核，按照下列规定办理：

依据《事业单位工作人员处分规定》（人社部〔2023〕58号）受到处分的：受到警告处分的，在作出处分决定的当年，参加年度考核，不得确定为优秀档次；受记过处分的当年，受到降低岗位等级处分的当年及第二年，参加年度考核，写评语，写“不定等次”。

其他受党纪政务处分或者组织处理、诫勉的事业单位工作人员参加年度考核，按有关规定办理。

同时受党纪政务处分和组织处理的，按照对其年度考核结果影响较重的处理、处分确定年度考核结果。

8.对无正当理由不参加学年度考核人员，经教育后仍拒绝参加的，直接确定其考核等次为不合格。学校提供相应依据材料。

9.为方便学校和教师，近几年需参加职称评审或“梯队教师”评选的教师，学年度考核表收齐审核签名后，可由学校统一复印这部分教师的学年度考核表，复印后学校档案室统一保管。

10.区教育局考核优秀等次校级领导、学校考核优秀等次教职工的《学年度考核登记表》分类上交审核。备案聘用人员的《学年度考核登记表》上交审核后，由区教师管理服务中心负责归入其个人人事档案。

11.学年度考核被确定为优秀等次的事业编制教职工和备案聘用人员，给予嘉奖奖励。

12.优秀等次人员合理确定，原则上向一线教师倾斜。在确定学年度考核等次时，学校不得以学年度考核中的民主测评结果简单确定考核等次，不得以年级组、教研组推荐的简单形式产生考核“优秀”等次人员。学年度考核“优秀”等次人员不得搞“轮流坐庄”、迁就照顾。

13.本方案未尽事宜以区教育局考核文件为准。

                                              常州市武进区政平小学

                                                  2025年6月

附件1

政平小学教师学年度考核优秀申报表

（2024-2025学年度）

备注：

1、实绩材料的时间范围为：2024.8.1-2025.7.31

2、获奖情况（不包括个人荣誉，如优秀教育工作者、优秀辅导老师等），按照时间先后顺序，写清时间、奖项、授奖部门等，在本表后附相应的证明材料复印件。

3、45周岁以下教师必须满足各项“基本条件”方可申报考核优秀；45周岁以上至50周岁以下教师，在满足其它各项“基本条件”的前提下，在论文、公开课方面只需满足其中一个“基本条件”即可申报考核优秀；50周岁以上的教师，在工作中认认真真、兢兢业业，所带班级班风好、学风正，教学质量平稳，能热心帮助年轻教师，在论文、公开课等方面不设“基本条件”。

4、近三学年内已经获得区级以上综合性荣誉（包括考核优秀嘉奖等）原则上不再申报；如果本学年度申报考核优秀但是没有评上的老师，其论文可以保留一篇、公开课保留一节至下一学年申报时使用，如果依旧没有评到，保留的论文、公开课不再延续使用。

5、以上申报表（须亲笔签名）及相关的佐证材料于6月24日下班前交副校长室。