为全面贯彻落实劳动教育理念，培养学生的实践能力与劳动素养，6 月 10 日周二下午大课间，一场精心筹备的校园劳动技能挑战赛在校园内热烈开赛。本次比赛根据不同年级学生的特点，设置了系鞋带、系红领巾、剪标语、折收纳盒四个项目，四个年级的学生分别在指定场地同台竞技，用实际行动诠释劳动之美。

比赛前，学校通过班级推荐、随机抽取的方式确定参赛人选，并提前公布比赛规则与评分标准，各班级积极响应，组织学生利用课余时间练习。赛场上，随着裁判一声令下，紧张激烈的角逐正式拉开帷幕。一年级， “小选手” 们稚嫩的小手灵活穿梭，尽管个别同学略显紧张，但依然专注地完成系鞋带动作；二年级学生在教室走廊上，将红领巾在胸前翻飞，动作娴熟，不一会儿，鲜艳的红领巾便整齐地飘扬在胸前；三年级团队在实验室内分工明确，默契配合下，“劳动最光荣，勤劳有收获” 的标语逐渐成型；四年级学生于童学馆里，灵巧的双手翻飞，将一张张纸张快速折成实用的收纳盒，展现出高超的折纸技艺。

评委老师们全程严格依据评分细则现场打分，从动作规范到完成质量，不放过任何一个细节。拍照老师们也不停地按动快门，用镜头记录下选手们专注、认真的精彩瞬间。赛后，一位三年级的参赛学生兴奋地说：“和同学们一起剪标语特别有趣，虽然过程中出了点小失误，但我们还是坚持完成了，特别有成就感！”

此次劳动技能挑战赛，不仅锻炼了学生们的动手能力，更让他们在实践中体会到劳动的乐趣与价值，充分展现了学校以劳育人的教育理念，为校园增添了活力与生机。相信通过这样的活动，劳动精神将在政小学子心中生根发芽，伴随他们茁壮成长。

（政平小学供稿  撰稿：李琪  摄影：各教师  审核：校长室 ）