政平小学2024~2025学年度读书节活动方案

一、指导思想

为贯彻落实《全国青少年学生读书行动实施方案》（教基〔2023〕1号）及《教育部办公厅关于开展“读经典 我思考”主题读书活动的通知》（教基厅函〔2024〕21号，见附件），进一步弘扬中华传统文化，充分利用文化经典优秀资源，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，学校决定于2024年10月到2024年11月开展读经典校园读书节活动。旨在以读书节为契机，激发师生读书的兴趣与热情，让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书；让每一位师生在读书活动中享受阅读的快乐，为学生具备终身学习能力奠定基础。

二、活动目标

1、通过活动，激发学生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯。

2、借助读书节平台，使广大师生进一步积累知识，开阔视野，为终生学习发展奠基。

3、通过活动，大力推进书香班级，书香校园建设，彰显我校办人民满意教育的理念。

4、通过深入开展中华文化经典诵读活动，弘扬传统文化，践行道德规范，培育良好风尚，提高未成年人人文素养，全面推进素质教育，促进未成年人全面发展，健康成长。

三、活动主题

书香润心灵  阅读促成长

四、活动口号

书香满校园  智慧润心田

五、活动策划

    谢晓丽、蒋银慧

六、活动组织

学生中心、课程中心、班主任、语文老师

七、活动形式

各年级以班级为单位开展系列活动；学校层面组织几次评比活动。

八、活动安排（分三个阶段）

第一阶段：启动阶段（10月）

1、读书节开幕式（国旗下讲话）。

2、营造读书氛围（充分利用学校图书馆、校园读书角、班级图书角、读书长廊等，有序

组织班级进行整班阅读，平时学生可以自由阅读）。

第二阶段：全面深入开展阶段（10月15日——11月30日）

1、全民终身学习周（10月21-27日）。在学习周前后，每位同学至少阅读一本课外书，根据语文书上“快乐读书吧”阅读推荐篇目，积极撰写读书感和制作阅读小报。

2、绿书签活动征文。结合区教育系统2024 年“绿书签行动”系列宣传活动通知要求，促进关心关爱未成年人健康成长的氛围更加浓厚，开展主题征文活动。面向全体学生征集作品。作品内容要积极向上，健康新颖、有创新意识，可从传承文化、贴近生活、与时俱进、校园生活、感悟人生等多方面立意。【已完成】

3、语文各备课组结合快乐读书吧录制一份经典导读视频。（11月18日前完成）

4、“快乐读书吧”阅读展示会【语文老师负责指导，班主任负责作品收集及上交】

（1）比赛时间：11月18日前各班上交材料，11月25日前完成评奖。

（2）评委安排：学生中心、课程中心、工会组长

具体分工：

一年级：李琪、张国锋；二年级：蒋银慧、王菽霞；三年级（已开展整班朗读）；

四年级：盛梦姣、高丽；五年级：丁丽丽、张文君；六年级：谢晓丽、周小钰、吉璐敏   

（3）活动要求：各年级作品由工会组长负责收集，整理，再交给相应年级的第一个评委。‚评委选择一节空课进行评奖，填好在线表格。ƒ评奖时选择3-5份优秀作品，打包后发给谢晓丽老师。其它作品上交学生中心存档。

5、“致敬伟大祖国 赞美文明常州”主题征文，暨第三届“文明常州向未来”常州市青少年书信征集活动，具体要求见通知。

（1）参赛对象：四到六年级。

（2）活动要求：四年级每班20篇，五年级每班25篇，六年级每班25篇。参赛纸张由班主任保管，集体誊抄由语文老师负责。‚本项活动由语文老师辅导习作，指导誊写，装好信封，班主任负责收集上交学生中心。ƒ每班择优推荐2篇作文参加学校评比。

（3）比赛时间：11月28日前各班上交材料。

第三阶段：成果展示、活动总结、表彰阶段（12月初）

1、对于相关活动中获奖的同学颁发奖状。

2、完成活动总结，收集整理全部资料存档待查。

3、根据各类评比积分，评选“书香班级”若干。

九、活动要求及注意事项

1.加强领导，有序推进。各中队要充分认识开展读书活动的重要意义，切实加强领导，按照制定的实施方案，有力有序推进。

2、提高认识，强化宣传。学校全体教师，特别是各班主任要提高对本次读书节活动意义的认识，要发挥主阵地作用，各班要在学校读书节活动方案的基础上，创造性地开展一些小型的班级各类读书活动，提高活动的实效性。及时把本班的活动上传到学校班级网站中。

3、丰富内涵，深化实践。学生要全员参与，重在过程，突出质量。跟进后续读书活动，以读书节为载体，使读书活动常态化，进一步加强校园文化建设。要与各类主题活动相结合，进一步丰富和拓展教育内涵，实现学生终身读书的观念。

十、活动宣传

撰稿：李琪

排版：盛梦姣                                                        

评比结果见附件汇总表。