政平小学语文组举行第二次教研活动

聚光赋能 蓄力成长

  9月29日，为深入贯彻落实“双减”与新课标精神，打造新课程背景下的光合课堂，政小语文组在校智慧教室开展了以“聚光赋能 蓄力成长”为主题的第二次教研活动。

  郭老师执教的《铺满金色巴掌的水泥道》以寻找水泥道的美贯穿整节课堂，脉络清晰，主题明确。郭老师本节课能够从学生的生活经验出发，采用多样化的识字方式让学生在字词句中感受美，从而培养学生欣赏美的能力。

  在评课环节，叶老师、李老师和张老师都纷纷肯定了郭老师的课堂，同时提出了改进建议。张老师指出在课堂上要多关注学生的生成，如有一位学生上台贴词语时特地用手按了一下，老师就可以抓住这次机会追问孩子这么做的原因，从而让学生理解“熨帖”和“平展”这两个词语。

  接着作为区作文竞赛阅卷老师的周老师给我们在写作方面提出了一些建议。周老师指出教师的指导对学生的写作是很重要的，但在指导过程中要采用多样化的方法，从而避免学生写作时的雷同。最后蒋主任对近期工作做了提醒，褚校长对本次活动进行了总结，也提出了三点思考：一是立足情境，要创设真实的、有用的教学情境；二是立足学生，要关注学生的生成；三是要关注课堂的读与写，培养学生听说读写的能力。

  本次教研活动，让老师们对新课标背景下光合课堂的实施有了更深刻的理解和认识。在今后的教学中，要以新课标为依托，注重学生核心素养的培养，构建更有活力的光合课堂！

2024年9月29日

（政平小学供稿    撰稿：陈媛   摄影：顾晓玲    审核：褚程丹）

（政平小学供稿    撰稿：陈媛   摄影：顾晓玲    审核：褚程丹）