科学启迪智慧，科技创造未来，在全体师生的积极参与下，科技节于3月29日落下了帷幕。

在这次科技节中，开设了现场类和成果类两个大类及十多个小项的比赛。一架架空模飞机腾空而起，在空中翻飞、翱翔，这是艺术与科技的结合，也是现实与梦想的交融；一位位学生积极思考，在现场实验中利用材料把学习的理论知识化为实践；一个个魔方在指尖飞速转动，随之运转的还有学生清晰的思维；一次次科技制作的展示，让学生有机会大方展示，他们的的作品让我们看到了无限的创意；一张张纸牌环环相扣，承起的不只是重物，还有学生成功的喜悦；一根根吸管层层搭建，比的不仅是高度，更是学生巧妙的思维；一幅幅科幻画，是孩子童心的表现，更是对于未来中国梦的美好期待。

在准备阶段，各参赛学生想尽一切办法来提高自己的训练成绩，他们请教老师、家长、同学，也会借助互联网寻找方法，利用空余时间积极练习，只为了能在科技节的比赛中能取得好成绩。今年的科技节，成绩相比上一年有很大进步，例如吸管结构高度达到了114cm，纸牌承重可以承受8块砖的重量，魔方还原时间仅用43.66秒等等。虽然也有些同学还没有找到感觉，但是能积极参与就是值得肯定的，只要在你们平时多加练习，多去钻研，多动手实践，在明年的科技节上肯定能获得更好的成绩。

今年有将近一半的同学参与了科技节的活动，充分营造了爱科学、学科学、用科学的氛围，能让同学们置身于科学的殿堂，印证科学的结论，提炼科学的方法，感悟科学的态度。

通过所有班主任和参赛学生的努力，我们的科技节顺利完成各项比赛任务，在科技节中获得优胜的班级是一（1）、一（2）、一（3）、二（1）、二（4）、三（1）、三（5）、四（4）、四（5）、五（1）、五（2）、五（5）、六（3）、六（4）。

在本次科技节中，还有一些需要提升的地方，比如计划的制定需要更加细致，明确比赛时间点，及时通知班主任并广播，确保参赛人员及时到场，并充分考虑天气情况等因素，提前制定备选方案。同时，对于比赛规则的明确也要进一步调整，必要时进行培训及讲解，避免有参赛选手犯规。

校园科技节虽然结束了，但是同学们仍然可以对自己感兴趣的项目进行训练，提高自己的动手和动脑的能力。要让科学精神贯穿于日常的学习中，做到人人学科学，事事想科学，时时用科学，天天有科学，希望同学们们在今后成长中，成为既有科学知识，又有科学实践能力的新时代少年。