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政平小学2023~2024学年度读书节活动方案
发布时间:2023-10-30   点击:   来源:原创   录入者:谢晓丽

政平小学2023~2024学年度读书节活动方案

一、指导思想

为进一步弘扬中华传统文化,充分利用文化经典优秀资源,创建良好的校园文化,营造浓郁的读书氛围,学校决定于202310月到202311月开展校园读书节活动。旨在以读书节为契机,激发师生读书的兴趣与热情,让每一位师生都亲近书本,喜爱读书,学会读书;让每一位师生在读书活动中享受阅读的快乐,为学生具备终身学习能力奠定基础。

二、活动目标

1、通过活动,激发学生读书热情,使师生养成多读书,读好书,会读书的习惯。

2、借助读书节平台,使广大师生进一步积累知识,开阔视野,为终生学习发展奠基。

3、通过活动,大力推进书香班级,书香校园建设,彰显我校办人民满意教育的理念。

4、通过深入开展中华文化经典诵读活动,弘扬传统文化,践行道德规范,培育良好风尚,提高未成年人人文素养,全面推进素质教育,促进未成年人全面发展,健康成长。

三、活动主题

书香润心灵,阅读成长

四、活动口号

书香润泽校园阅读幸福人生

五、活动组织

学生中心、少先队大队部、全体正副班主任老师、语文老师、图书馆管理员。

六、活动形式

各年级以班级为单位开展系列活动;学校层面组织几次评比活动

七、活动安排(分三个阶段)

第一阶段:启动阶段(10

1、读书节开幕式(1031日国旗下讲话)。

2、营造读书氛围(充分利用学校图书馆、校园读书角、班级图书角、读书长廊等,有序组织班级进行整班阅读,平时学生可以自由阅读)。

第二阶段:全面深入开展阶段(111——1130日)

1、全民终身学习周启动1031启动全民终身学习周。在学习周前后,每位同学至少阅读一本课外书,根据语文书上“快乐读书吧”阅读推荐篇目,积极撰写读书感和制作阅读小报。

2、制作精美书签。结合区教育系统2023 “绿书签行动”系列宣传活动通知要求,促进关心关爱未成年人健康成长的氛围更加浓厚,开展文明健康阅读,制作精美书签活动面向全学生征集作品。作品内容要积极向上,健康新颖、有创新意识,可从传承文化、贴近生活、与时俱进、校园生活、感悟人生等多方面立意

【特别提醒:各班先组织班内评选,择优报送学校,各类作品按规定数量上报,并进行评选。填写在线登记表

班内评选展示,作品截止时间:11月17日。

一二年级:各班上交2份阅读小报,A4纸。

三四年级:各班上交2份精美书签。

五年级:各班上交2份整本书阅读手抄报,A3纸。

六年级:各班上交2篇读后感(读后感是最新撰写,不要以前交过的文章,一经查到取消参评)

附:快乐读书吧”汇总表

年级

主题

书名

一年级(上)

读书快乐

介绍“阅读的方式和途径”

年级(上)

童话故事

《小鲤鱼跳龙门》《“歪脑袋”木头桩》《孤独的小螃蟹》《小狗的小房子》《一只想飞的猫》

三年级(上)

经典童话

《安徒生童话》《稻草人》《格林童话》

年级(上)

神话故事

《中国古代神话》《希腊神话故事》《北欧神话故事》《印第安神话故事》

年级(上)

民间故事

《中国民间故事》、《列那狐的故事》、《非洲民间故事》、《小羊倌》(意大利)、

《伊凡王子和灰狼》(俄罗斯)

年级(上)

儿童小说

《童年》《小英雄雨来》《爱的教育》

 

2、班级文化布置评比。

(1)立班级图书角,各班要推选好图书管理员,做好图书管理工作。

(2)向阳楼各班利用班级里的四块KT板,第一块:班规班训等班级文化建设;第二块:七彩少年介绍;第三块(翰墨飘香):心理教育专题;第四块(书香致远):读书节学生作品。晨曦楼各班利用左后的那一块毛毡布置七彩少年介绍;新增展板作为心理教育专题展示栏目特别提醒:每班新增一块心理健康教育展板,根据提供范例,自行创意。具体范例由盛梦姣老师提供)

后面的大展板各班自主创意,其中一个小板块可为开学初每个年级主题宣传内容(一年级,入学教育——我是小学生啦;二年级,热爱祖国三年级,幸福团圆中秋节;四年级,孝敬老人重阳节五年级,消防安全11.9;六年级,12.4法制宣传)。

(3)评分标准:向阳楼四块KT板各占15分即60分,大展板占30分,班级整体效果占10分(其中图书角占5分);晨曦楼两块毛毡展板各占20分即40分,大展板占40分,班级整体效果占20分(其中图书角占5分)。(去掉一个最高分、去掉一个最低分,取平均分,保留两位小数),

5)评比时间:2023年11月24日中午11:40—12:10。

6)评委人员:

向阳楼:褚程丹  丁丽丽  鲁晓丽  陈松鹤  周新忠      顾小玲  王红霞

晨曦楼:童立竣  钱新宇      谢晓丽  盛梦姣  张国锋  王菽霞  吉璐敏   

7)奖项设置:一、二、三等奖。

4整班朗读比赛。(具体内容详见课程中心通知) 

第三阶段:成果展示、活动总结、表彰阶段。(1125-30日

1、对于相关活动获奖的同学颁发奖状。

2、完成活动总结,收集整理全部资料存档待查。

3、根据班级文化布置评比和整班朗读结果及各项活动参与情况,评选“书香班级”若干。

八、活动要求及注意事项

1.加强领导,有序推进。各中队要充分认识开展读书活动的重要意义,切实加强领导,按照制定的实施方案,有力有序推进。

2、提高认识,强化宣传。学校全体教师,特别是各班主任要提高对本次读书节活动意义的认识,要发挥主阵地作用,各班要在学校读书节活动方案的基础上,创造性地开展一些小型的班级各类读书活动,提高活动的实效性。及时把本班的活动上传到学校班级网站中。

3、丰富内涵,深化实践。学生要全员参与,重在过程,突出质量。跟进后续读书活动,以读书节为载体,使读书活动常态化,进一步加强校园文化建设。要与各类主题活动相结合,进一步丰富和拓展教育内涵,实现学生终身读书的观念。

                                                     武进区政平小学

                                                          20231030


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