为进一步增强家校共育联动，引导家长提高对家庭教育重要性的认识，让家长有效地与学校、老师合作，实现家校携手、形成教育合力，老师们敲开学生家门，走进孩子家庭，扎实开展家访活动。
我校一直把家访工作作为学校德育工作的一项重要内容，学期伊始，我校便从指导思想、家访内容、家访要求、工作纪律等各个方面对本学期的家访活动进行了详细安排。学校要求教师在家访前“做足功课”，找准“切入点”，带着问题、带着情感、带着学校发展思路和教育理念深入学生家庭。
家访活动中，班主任和科任老师深入学生家庭。老师们满怀着暖暖的爱，与家长们沟通交流孩子的情况，并深入了解学生的成长环境、在家学习情况、思想状况与表现等；同时给家长反馈学生在校的学习情况及表现，督促孩子在家保持良好的作息习惯，及时关注孩子身体及心理健康，防止沉迷手机等。针对家长们的教育困惑，老师们也耐心解答，和家长共同探讨家庭教育的有效方法。
老师们在三尺讲台以外用一场爱的行走敲开家门，推开学生的心扉，送出了一缕缕暖阳。老师们深入细致的家访，拉近了老师、学生和家长的距离，也赢得了家长的认可和赞赏，形成了一条合力育人的纽带，引领学校和家庭同心、同向、同力前行，共同促进立德树人目标的实现，培根铸魂、启智润心。
家访的完成，并不代表着教育活动的终结。家访结束后，老师们细心地将学生的情况进行记录和汇总，形成了一份份详细的家访记录表，并对家访中的情况、发现的问题等进行反思总结，及时制定关爱帮扶措施，精准施策，为后续家校共育、家校沟通奠定了良好基础。
（政平小学供稿 撰稿：谢晓丽 摄影：各教师 审核：童立骏）
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