一、活动背景:
学校依托礼嘉镇“教育嘉”党建品牌“五育红盟”项目,为师生提供菜单式课程,供学生自主选择,营造了良好的教育生态环境。牡丹园是政小学生家门口的“嘉·美创”课程基地,3月末4月初,园内牡丹绽放,风光无限,是师生实践、体验、学习的绝佳场所。为了让全体师生在真实的情境中观察、体验,开拓视野、增长知识,提升核心素养,常州市武进区政平小学大队部拟组织学校青年党员教师、团员教师和小记者学生进行一次短期研学之旅。
二、研学目的:春天正是孩子们踏青远足、领略大自然美好风光的大好季节。为了给学生提供户外观察、探索、实践、参观的机会,也为了培养学生的顽强意志和吃苦精神,进一步强化学生的集体观念、纪律观念和合作意识,促进五育融合,组织学生通过集体旅行的方式走出校园,在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识,加深与自然和文化的亲近感。
三、研学主题:党团队探寻国色牡丹,家校社共促五育融合
四、活动时间:2023年4月7日(周五)下午1:00出发,3:10集合回校。(暂定)
五、活动形式:踏青远足体验实践活动。
六、活动地点:礼嘉武南现代农业产业园(牡丹园)
七、活动安排:
序号 | 活动内容 | 活动地点 | 参加对象 | 带队老师 | 园区 负责人 | 成果形式 | 说 明 |
1 | 参观园区、聆听介绍 | 园区 | 第一组小记者(大队委员)25人左右 | 党员、团员教师2个 | 1-2人 | 采访记录 采访报告
体验日记 | 学生分成两组,每组25人左右;第1、2项和第3、4项活动交替进行。 |
2 | 参观车间,了解牡丹籽油榨取工艺 | 榨油车间 | |||||
3 | 观看宣传片 | 会议室 | 第二组小记者(大队委员)25人左右 | 党员、团员教师2个 | 1-2人 | ||
4 | 采访专业人员 | 会议室 | |||||
5 | 牡丹园采风 | 园区 | 第三组小记者20人左右 | 党员、团员教师2个 | 体验日记 | ||
6 | 牡丹园写生 | 园区 | 美术社团学生 | 王红霞、樊里香 | 写生作品 |
活动总负责:李琪、张国锋
八、活动要求:
1、活动前,学生先自行了解武南现代农业产业园相关内容,可登录网站(http://{域名已经过期}/article/2899/pages/intro.html),对牡丹相关情况有所了解,如观赏价值、经济价值等。
2、活动前要设计好采访计划表(采访记录)、采访报告表、体验日记表。
3、活动期间认真观察花卉形状、颜色以及结合自己的体验,用心体会。采访园内工作人员时,注意礼仪并作好记录。
4、带队老师注意搜集学生的相关材料,如活动照片、活动视频等,活动后学生递交采访记录、采访报告、体验日记、写生作品等材料。
5、着装要求:穿好校服、佩戴红领巾、带好小记者装备。
6、远足途中遵守交通规则,注意安全。参观途中做好文明参观,不留垃圾。
7、其他安排:活动摄影:各带队老师 ;活动报道:潘馨怡 ;材料收集、活动总结:李琪
武进区政平小学
2023年3月
采访问题汇总:
1、园区的面积,布局,历史?
2、牡丹的种类有哪些?园区为什么主要种植这种白牡丹?
3、牡丹有什么经济价值?主要的销售途径有哪些?
4、牡丹习性怎样?需要怎样的种植条件?
5、牡丹籽榨油出油量是多少?
6、咱们牡丹园内的牡丹长势好吗?为什么?
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