寒假里，政小40周岁以下青年教师利用假期自主学习，并完成了“研修手册”。

写好字不仅是教师的基本功，更是教师综合素质的重要体现。政小教师充分利用寒假时间，练习硬笔字、软笔字，以此来修炼自己的基本功、丰富自己的内涵，从而提升自己的专业能力与综合素养，更好地服务于教育教学。

苏霍姆林斯基曾指出：“读书，读书，再读书――教师的教育素养的这个方面正是取决于此。”高质量教育的精彩涌现来源于不断用读书来丰盈自身。假期里，青年教师们阅读各类书籍，做笔记、写感悟。“心理健康教育教师培训”“寒假教师研修专题”学习，这些内容涵盖思想政治、职业道德、心理健康……丰富的菜单式学习资源让老师们各取所需，学有所获。

一篇篇工整的读书笔记与感悟，一堂堂详尽的听课笔记和一幅幅隽永的书法作品，是青年教师们自我修炼与成长的印记。青年教师们紧弓满弦，驰而不息，以奋进的姿态迎接新学期的开始！

（政平小学  供稿  撰稿：何姣  摄影：各教师  审核：鲁晓丽）