一、工作思路

本学期，我们将全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，遵循教育教学规律，以全面推进素质教育为目标，以实施课程改革为契机，立足校本，狠抓实效，大力促进教师专业化发展。贯彻教学教研工作计划，打造“光合”课堂，教研工作以校本为中心，继续巩固“双减”成果，全面提高我校语文教育质量，培养学生的核心素养。

二、主要工作

1.开展《义务教育语文课程标准（2022版）》学习系列活动。

（1）组织参加上级部门组织的专家对2022版新课程标准的解读的学习。

（2）学习我区研究主题：学习任务群“文学阅读与创意表达”的实践研究。

（3）组织教师进行课标学习分享活动。

2.基于“双减”背景，开展课堂教学研究，提升教学实践力。

（1）开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动。推进学科信息化建设，加强对数字化学习的研究。

（3）认真学习“光合课堂”常规，进一步有效落实各年段学科常规，促进学生养成良好的语文学习习惯，提升学生的学科素养。

（4）积极推广本校，学习兄弟学校课程建设方面的实践经验，互通有无，共同提高。

3.积极探索和践行网络教研方式。

利用江苏省中小学教研室“教学新时空”平台，加强线上教学的研究，进一步提高线上教研活动质量。

4.积极开展校本教研。

（1）积极参加语文名师工作室、语文送培基地和教研协作片活动，依靠团队的力量深入开展校本教研。

（2）结合新课标理念，深入开展统编新教材的课堂教学研讨和观摩活动。

（3）加强教研组建设。以示范教研组和优秀教研组评比为契机，加强对优化校本教研方式的探究。

三、日程安排

二月份

1．参加常州市新课标培训暨统编教材培训（一）

2．制定教研组计划

3.开展校级研究课（蒋晨云、庄跃）

4.开展课题研讨活动

三月份

1.参加常州市新课标培训暨统编教材培训（二）

2.开展校书法教研活动（吴润洲、贾艳）

3.开展校整班书写过关（一年级、二年级、三年级）

4.作业设计研讨活动

四月份

1．参加常州市新课标培训（三）暨同课异构活动

2. 开展校级研究课（李林）

3.参加武进区小学生整班写字比赛

4.开展阅读闯关活动（四年级、五年级、六年级）

五月份

1.参加常州市新课标培训暨统编教材培训（四）

2.准备迎接常州市学业质量抽测

3.开展毕业复习研讨活动

4.开展校级研究课（陈媛、耿青霞）

六月份

1.期末考试

   2.期末工作总结

   3.课题研究活动

   4.古诗过关