奏响成长号角 点亮领巾梦想

——政平小学少先队2022-2023学年第一学期工作总结

总结人：盛梦姣

今年是党的二十大召开之年，武进区政平小学少先队高举队旗跟党走，在学校党支部的引领下、全体辅导员的共同努力下，聚焦培养共产主义接班人，聚焦传承红色基因，聚焦政治启蒙和价值观塑造，把握增强少先队员光荣感工作主线，始终坚持育人为本，德育为先，大力培育和践行社会主义核心价值观。坚持组织教育、自主教育、实践教育相统一，扎实开展各项少先队工作，团结、教育、引领广大少年儿童努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。现将一学期工作总结如下：

一、思想品德先行，文明之花盛开

（一）仰望国旗，热爱祖国

每周一次的升旗仪式是庄重而严肃的，如何发挥其德育功能，让少先队员乐于参与，已然成为学校的一门新课题。9月1日，政平小学全体师生集中在风雨操场举行了新学期开学典礼暨第一周升旗仪式，开启新学年美好篇章。本学期，少先队尝试并创新了升旗仪式的组织形式，通过多样的活动开展和不同的主题教育双线并进，逐步打造特色教育体系。每周一升旗仪式，安排了鼓号奏乐、齐唱国歌、值周领导讲话、七彩少年事迹介绍、班队风采展示等项目，每个项目安排规范、到位，使全校师生的心灵一次次得到洗礼。每周一早晨，盛梦姣老师都会对升旗仪式的主持人作培训，提升队员的主持和演讲水平。

本学期，因疫情关系，升旗仪式班队风采展示屡屡受到影响，但是顺利承办的中队前期准备充分，节目精彩纷呈。六（1）中队的个人朗诵《我爱我班》和五（4）中队的小集体美文吟诵，展现了一个中队强大的凝聚力，每个队员和班集体紧密相连，乐开团结友爱之花；五（3）中队的“消防快板演说”，通过幽默诙谐的方式，让队员们明白了消防安全的重要性，“隐患险于明火，防范胜于救灾”；四（7）中队的“安全教育三句半”，温馨的安全提醒，温暖着你我的心；五（1）中队和二年级小队员联合展示的“校园草帽秀”，热爱劳动，健康成长，劳动教育成为队员们的“成长营养”，落地深根，教育做到了实效。

（二）常规教育，有条不紊

抓好队员行为常规是少先队工作的重点，加大对队员行为习惯的教育就成为了重中之重。学校开展的“红领巾监督岗”以“行为习惯”为抓手，把“校纪校规”融入养成教育之中。继续规范礼仪建设，规范使用大队、中队队旗、红领巾、队徽、队礼等少先队特有的礼仪标志。充分发挥红领巾广播站、黑板报、中队角、宣传栏等阵地作用，促进少先队教育经常化和队员的个性化发展。

每周上好一节班队课。每次有主题，结合重大传统节日开展系列主题班会，比如教师节、九一八事变、国庆节、重阳节、建队日、感恩节、国家宪法日等活动。每次队课有计划、有PPT，有总结。同时，要求辅导员严抓实管、反复地组织队员学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；入脑入心社会主义核心价值观“24”字，并以此为行动指南，加强少年儿童思想道德教育。

（三）文明监督，催人奋进

加强大队部的干部建设。充分发挥学生干部的作用，坚持让队员站好门岗，守好我们的校园，在“自我教育、自我管理、自我提高的总体要求下，为学校的规范管理做出贡献。

定期召开大队委员会议。学期初，大队部重新规划和安排了大队委员值日岗位，坚持“每周一例会”制度；要求大队委员做好值日检查记录，发现不足，及时反馈；跟踪工作状况及困难，及时进行培训和指导；教育大队干部要有奉献精神，对得起“大队委”这个称号……通过定期会议的召开，大队委员的值日工作有了长足的进步，每个值日干部都能按时到岗，认真负责。每周的星级评定，让年级与年级、中队与中队之间展开良性竞争，最终评比结果纳入“阳光中队”考评内容中。

一学期下来，在各位辅导员的监督下，少先队员的认真努力下、大队部值日检查工作规范推进、有序展开，校容校貌都有了很大改变。

二、在活动中成长，在成长中奋进

在学校党支部的带领下，大队部结合校情、生情持续开展“喜迎二十大 争做好队员”主题教育系列实践活动，深入学习贯彻落实习近平总书记对少年儿童的希望要求，团结、教育、引领全体少先队员打牢思想根基。

为激励引导青少年树立远大的志向、正确的价值观，掀起学习好少年，争当好少年的热潮，12月27日晚，政平小学组织全体学生收看由中央文明办、教育部、团中央、全国妇联、中国关工委和中央广播电视总台联合制作的2022年度“新时代好少年”先进事迹发布活动。同时，积极组织队员观看“红领巾爱学习”系列网上主题队课和全国少工委举办的网络直播活动，带领少先队员学习新思想，坚定听党话、跟党走的决心和信心。

（一）仪式教育促成长

1.建队节分批入队

学校大队部贯彻落实全国少工委《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》相关文件精神，规范开展分批入队工作。学校大队部对二年级5个班开展共8课时队前教育，在各中队辅导员的带领下，进行“入队大学习”活动，学生充分了解了少先队，掌握少先队基本礼仪和知识。10月13 日下午，二年级少先队预备队员通过学习与考察，顺利入队，举行了“喜迎党的二十大，做新时代好少年”入队仪式，仪式庄严而规范。

2.大队委换届竞选

为进一步推动学校少先队工作，充分发挥少先队员民主参与意识，9月7日中午，新一届大队委员竞选活动暨红领巾校园岗位招聘会顺利举行，新队员的加入给大队部工作注入了活力。庄重的仪式教育增强了少先队组织的凝聚力，激发了少先队员的荣誉感、自豪感和使命感，培养了少先队员的民主意识、竞争意识、责任意识，对培养造就社会主义合格的建设者和可靠接班人起到了积极作用。

         3.非遗大课堂活动

为迎接党的二十大胜利召开，让党员、团员、少先队员近距离了解家乡文化瑰宝，传承非遗工匠精神，9月28日下午，武进区政平小学“党团队”三旗联动，走进武进区青少年活动中心，开展了梳篦工艺的学习和制作体验活动。

10月21日下午，政平小学联合现代快报（常州）工作室特邀麦秆画非遗传承人郭畅旭老师进校为队员们作讲座，约130名小记者参加了本次活动，队员们大饱眼福，领略麦秆画的魅力，感受着非遗传承，用做笔记、写报道词的方式记录了这场与非遗文化的美好遇见。

4.讲解员风采展示

为引领少先队员听党话、跟党走，厚植爱国情怀，以良好的精神风貌迎接党的二十大，10月12日下午，政平小学在小葵花剧场举行“喜迎二十大，争做好队员”红领巾讲解员风采大赛。经过激烈角逐，最终评选出最佳讲解员10名，优秀讲解员13名。此次比赛提高了红领巾讲解员的综合素质，增强了少先队员的归属感和使命感，也进一步引领少先队员努力成长为能够堪当民族复兴重任的时代新人，用实际行动迎接党的二十大胜利召开。这一支讲解员队伍在12月份学校创建常州市新优质学校现场评估时大放异彩，人人化身政小形象大使，向上的精神风貌给专家们留下了深刻印象。

5.少先队观摩研讨

领航新时代，奋发启新程。10月26日下午，武进区政平小学开展南一片少先队活动课研讨活动。常州市名人研究会副会长周二中先生、常州市关工委传统文化宣讲团讲师周星先生、南一片各校辅导员代表、优秀家长代表以及政平小学全体辅导员参加了此次活动。六（3）中队在辅导员王宇老师带领下，开展《铸铁军之魂  展少年风采》主题队活动。队课观摩结束后，辅导员陆丽英老师分享了微讲座《强化少先队阵地建设，拓展体验式劳动课程》。片内辅导员代表进行了点评，高度评价了本次活动。通过这些活动，不断促进我校少先队理论科研工作的扎实发展和辅导员队伍整体素质的提高，让全体队员在良好的环境中更健康、更全面的发展。

（二）实践活动，快乐成长

1.感恩教育

为了弘扬中华民族传统美德，9月29日，大队部开展了“喜迎二十大，情暖敬老节”感恩活动，少先队员为退休老师送上了节日的祝福，朗诵《九九重阳节，浓浓敬老情》，祝愿所有的老人们节日快乐、幸福安康！队员们利用家庭、社区、新时代文明实践中心（所、站）等场所开展尊老、敬老、爱老等志愿服务活动，用实际行动感恩长辈，共同亨受平安温馨的幸福生活。

2.弘扬传统

为大力弘扬爱国主义精神，激发全校队员爱党爱国的热情，以实际行动迎接党的二十大胜利召开，10月1日至7日期间，政平小学全体队员开展了“我们的节日”主题实践活动。活动中，队员们走进爱国主义教育基地打卡，去博物馆、文化馆、图书馆、风景名胜等各类文化场所、景区景点，感受祖国悠久历史文化和武进独具魅力的地方文化。并利用爱国主义教育基地场所，开展“我向国旗敬礼”、“我向党旗敬礼”等集体、小集体活动。

3.劳动教育

为了培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人，培养队员们热爱劳动的良好习惯，激励大家积极主动地参与家务劳动，实现生生会劳动、生生能劳动、生生爱劳动的目标，大队部充分挖掘乡村地域资源，利用“草帽”这一元素，开展了“七彩草帽文化节”，融合劳动教育、艺术教育，为不同年级的队员们安排了劳动实践活动：一二年级捏草帽，三年级画草帽，四年级在草帽上作画，五年级进行草帽DIY制作，六年级队员用文笔抒发对草帽的点滴情结。

4.创新教育

科技兴则民族兴，科技强则国家强。为培养学生科学探索兴趣，进一步提升学生科学探究能力，10月26日，由武进区科协、区教育局共同组织的科普魔幻秀活动走进政平小学，为同学们带来了一场别开生面的“科普盛宴”。全校三年级200多名师生参加了本次活动。

5.心育培训

为了更好地落实党的二十大精神，进一步提升我校心理健康教育实效，加强我校心理健康教育工作，搭建覆盖全校学生的班级心理健康教育工作网络，充分发挥班级心理委员在学校心理健康教育中的作用，11月15日上午，政平小学开展了一场别开生面的心理委员专项辅导活动。本次活动由学校心理健康教师盛梦姣老师主持，全校三十余名心理委员参加培训。通过本次培训，各中队心理委员了解了自己的工作重心、掌握了工作技巧，将在今后的学习生活中履行好自己的职责，一起守护心理健康，做班级的暖心者！本学期，我们通过线上线下系列活动的开展，帮助队员们树立正确的生命观、人生观和价值观，为孩子们的健康成长保驾护航。 

（三）评优评先，树立榜样

根据全国少工委《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》，大队部坚持过程育人，坚持面向全体队员，引导全员参与活动，倡导人人可行。本学期，学校少先队获得了一些荣誉。其中，2022年6月，六（2）中队获常州市“红领巾奖章”三星章；2022年7月，获评“江苏省优秀少年科学院”。其他荣誉详见下方“获奖情况一览表”。

（四）红色基因，接续奋斗

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实立德树人根本任务，营造浓厚的爱党爱国氛围，国庆前夕，大队部开展了“少年号角杯•喜迎二十大，争做好队员”知识竞赛活动。引导全体队员坚定理想信念、厚植爱国情怀，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

通过一学期的努力实践，学校大队部工作取得了一定的成绩。回首反思：少先队工作只有围绕学校的中心，联系本校实际才有生命力；只有坚持与中队辅导员密切合作，得到学校的大力支持才有推动力。同时，我们也明白少先队工作任重而道远，还有很多工作要做，比如队员们的思想道德品质还需提升，队员们良好的行为习惯还要不断培养，学校卫生的保持还有很多不足，少先队教育活动偏少等等，在今后的工作中，我们将总结经验，找出不足，再接再厉，加强少先队基础建设力度，加强少先队理论研究力度，推动我校德育系统教育工程，结合实际，寻求学校少先队工作的新发展。

2023年1月

附：获奖情况一览表