为进一步提高我校研究性学习教学指导水平，5月19日，全体综合实践活动老师观摩了常州市研究性学习优秀成果线上展评答辩活动。各位老师观看了15所小学的研究性学习优秀成果线上展评，聆听了专家领导的提问与学生的经验交流，并撰写了听课心得。

在线上展评期间，各校课题小组的学生们用精美的PPT、精彩的视频展示了“自主学习”的能力，用生动的演讲、精巧的表演展示了“学有所成”的底气，用自信的姿态展示了“研究性学习”的热情。学生们的研究方向多样化，盲盒、学校荷花池、流浪猫狗、城市彩虹公路……有与爱好相关的，有投身学校建设的，有关注社会现象的，还有宣传家乡美景的，每一个研究都与生活息息相关，都是学生感兴趣的内容，真正做到了让学生自己研究。学生通过研究性学习的实践，激发了自由创新的激情，提高了写作能力和社会交际能力，进一步推动学生的全面发展。

此次精彩绝伦的展评答辩活动，为我校老师提供了学习平台，让老师们积累了综合实践教学的经验，拓宽了研究性学习的教学思路。

（政平小学供稿   撰稿：马小清  摄影：各教师  审核：李琪）