今年是“八五”普法启动实施之年，为认真学习贯彻习近平法治思想，深入贯彻落实党的十九大和十九届六中全会精神，紧紧围绕2021年全区教育系统“宪法宣传周”暨“法治宣传月”活动相关要求，扎扎实实做好法治宣传教育工作，开创法治宣传教育和依法办校、依法治校的新局面，促进学校工作的协调发展，我校本月以“德法相伴，普法先行”主题开展系列法治活动。现总结如下：

一、周密部署，有序推进。

在活动前期，由学生中心策划，对整个月活动进行部署安排，有序推进，学校不但成立以校长为组长的“法治宣传月”活动领导小组，而且制定了《武进区政平小学“德法相伴，普法先行”活动方案》详细的活动计划，切实将此次活动落到实处。

二、积极宣传，全面启动

1、宣传阵地显风采。我校充分发挥板报、橱窗络等宣传阵地在依法治校和普法教育中的主力军作用，要积极创造条件，提供素材，开辟专栏，营造舆论氛围，真正使依法治校和普法教育的意义、目标深入人心。利用学校电子屏宣传“以习近平法治思想为指引 坚定不移走中国特色社会主义法治道路”标语。为加大宣传力度，营造学法环境，各班主任利用网络、媒体、橱窗宣传栏、黑板报等宣传阵地开展普法宣传，增强学生的守法、用法意识，同时利用晨会课、班会课等组织学生了解或学习《中华人民共和国宪法》《民法典》《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》等等法律知识，开展多种形式的宣传教育活动，增强法治意识，努力培养遵纪守法、讲文明、懂礼貌的新一代的好公民。各教室更换展板，以“宪法”为主题，并开辟一块宪法知识栏目。  

2、各色活动齐上阵。

（1）宪法宣传周参与直播活动。12 月 3 日 9：00-10：00全体师生通过教育部全国青少年普法网与主会场实现连接，同步参与活动，积极组织通过普法网观看和参与宪法晨读活动。除此之处，我们利用晨会课组织学生进行宪法晨读。

  （2）开展一次演讲比赛。各班在班主任组织下，以班级为单位，举办“宪法在我心中”演讲比赛。孩子们声情并茂的演讲，迎来了一阵阵热烈的掌声。

  （3）进行一次宣传活动。在学校大队部组织下，高年级队员走进家庭、社区，向身边的人宣传宪法，体现出“小领巾，大贡献”，为建设法制型社会尽一份绵薄之力。

  （4）开展“七个一”法治教育活动。11月29日，开展《与法同行，快乐成长》主题升旗仪式。在活动中，学生中心负责人宣读了12月法治活动方案，对全校师生提出本月活动要求。12月初，低年级小朋友在班主任老师带领下，观看一部法治教育片，普法影视材料（专家讲座）、普法教育动画片等影视片。影片生动形象地展示了“法与生活”息息相关，教育学生从小知法懂法守法。12月中旬，各中队利用队课召开以“知法、行法、守法、护法”为主题队会。队课形式很多，有的班级是法律法规知识竞赛，有的班级组织一次学规章制度专题学习，有的班级开展手抄报制作比赛。

  （5）学法与心理健康相融合。为进一步帮助广大学生认识生命、尊重生命、热爱生命，加强未成年人的心理健康教育，促进广大未成年人平安健康成长，2021年12月15日下午，政平小学在阶梯教室成功举办“珍爱生命 健康成长”心理健康教育讲座。本次讲座由国家二级心理咨询师、中国心理学会会员、武进区”凌云心语”工作室领衔人王凌云老师主讲，六年级全体学生参加本次活动。活动中，王老师从生命来之不易、珍惜生命、自我调节三个方面进行了精彩的讲解。王老师针对学生们的身心特点，通过游戏、课件、讲故事等多种方式带领学生一起认识生命，感悟生命的珍贵和神圣，引导学生们懂得了无论面临任何困难，都应该永不放弃，保持积极乐观的态度，把握当下，付诸行动，用积极乐观的心态去面对生活，才会变得更有力量。此次活动让学生们正确认识了生命的意义，让他们学会悦纳自我，关心他人，学会正视和面对生命中的困难、挫折和挑战，形成尊重生命、珍爱生命、积极向上、奋发有为的人生态度，为做最好的自己加油努力！

  （6）建立校内外法治教育体系。12月8日下午，政平小学成功举办了“乐学礼嘉·家长学校”活动，一（1）班和三（1）班共有60多位家长参加了此次活动。主讲教师李玉竹和陈小英两位老师向家长授课，同时将法治教育思想作了分享。整个活动中，家长们听得很投入，时不时用手机拍下老师精心制作的课件。这次活动的时间虽短，但却让家长们记忆深刻，对此次“家长学校”的开展，大家都表示十分受益，并希望能多多益善，也有家长感慨“育儿道路艰辛，学会方法顺心。”家庭教育是孩子教育的起点和基石，在感谢学生家长对此次活动的积极参与的同时，学校也会为举办下一期家长学校做好准备，让政小家长学习更多教育理念和方法，形成家校教育合力，共同促进孩子发展！

  三、总结评价，反思提升

法治教育是学校教育重要任务，是学校德育工作的重要内容，也是素质教育的重要组成部分。我校法治教育工作，以深入贯彻落实《办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》，《公民道德实施纲要》的指导纲要，坚持教育为本，增强师生的法制观念，坚持预防为主，进行网络文明教育，强化对有不良行为学生的帮教责任制。高度重视和切实加强学生的纪律教育、法治教育和心理健康教育，努力实现法治教育工作的经常化、制度化，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力法治保障。