为了进一步加强数学教学研究，助力青年教师成长，提高青年教师课堂教学水平，数学教研组全体教师于本周四在会议室开展了第八次教研组听评课活动。

此次听评课活动，旨在培养低年级学生课堂常规。二年级赵珊老师执教了研究课《认识线段》。课堂上师生关系融洽，老师教得有条不紊，学生学得兴趣盎然。在学生学习知识的同时，注重了数学思想方法的渗透，培养了学生的动手操作能力。本节课的新知教学贯穿着主线：认线段、辨线段、找线段、折线段、画线段、数线段、连线段，教学过程由易到难，层层深入。课堂上，赵老师充分创造机会，发挥学生的主体作用，让学生多种感官参与学习，从而获得丰富的感性认识，使抽象的数学知识变得具体化、形象化。中午，全体数学教师齐聚会议室，进行评课活动。赵老师数学语言精炼、教学环节清晰，课堂稳扎稳打，课堂强控能力强，获得听课老师一致好评。

数学教研组的每一次活动都具有针对性，老师们积极参与，探讨低年级数学课堂培养课堂常规的教学策略，提高教学质量，实施素质教育，培养学生全面发展。

（政平小学供稿 撰稿：吴迪  摄影：吴迪  审核：鲁晓丽）