武进区政平小学“宪法宣传周”暨“法治宣传月”活动方案

一、指导思想：

今年是“八五”普法启动实施之年，12月4日是第八个国家宪法日，将迎来第四个“宪法宣传周”，12月份也是武进区第六个“法治宣传月”。为认真学习贯彻习近平法治思想，深入贯彻落实党的十九大和十九届六中全会精神，紧紧围绕2021年全区教育系统“宪法宣传周”暨“法治宣传月”活动相关要求，扎扎实实做好法治宣传教育工作，开创法治宣传教育和依法办校、依法治校的新局面，促进学校工作的协调发展。

二、活动主题：德法相伴，普法先行

三、活动对象：全校学生

四、活动时间：2021年12月

五、活动目标

1、结合普法教育，进一步加强常规纪律教育，严格贯彻实施《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，做到严格管理、严格教育、严格考核，不断培养提高学生遵纪守法的自觉性，不断增强学生自我管理、自我约束、自我服务的能力，使学生养成良好的行为习惯，成为一名遵纪守法、讲文明、讲道德、有文化的合格公民。

2、结合普法教育，加强学校社会主义精神文明建设，为共建法治社会贡献力量。

3、充分发挥板报、橱窗络等宣传阵地在依法治校和普法教育中的主力军作用，要积极创造条件，提供素材，开辟专栏，营造舆论氛围，真正使依法治校和普法教育的意义、目标深入人心。

4、以习近平法治思想为引领，深入学习宣传宪法，推进学校普法教育工作，促进学生法治观念的增强、安全法制知识的增加和防范技能的提高，有效降低校内违法犯罪案件和安全事故的发生率，杜绝重大刑事、治安案件的发生，实现“平安校园”工作目标。
六、工作措施
1、加大宣传力度，营造学法环境。利用网络、媒体、橱窗宣传栏、黑板报等宣传阵地开展普法宣传，增强学生的守法、用法意识。
2、抓好学生的普法教育。要特别重视抓好学生的法律常识教育，开设法治教育讲座。要组织学生了解或学习《中华人民共和国宪法》《民法典》《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》等等法律知识。要以课堂教学、少先队活动和法治宣传栏为主阵地，开展多种形式的宣传教育活动，增强法治意识，努力培养遵纪守法、讲文明、懂礼貌的新一代的好公民。
3、建立校内外法治教育体系。充分发挥校内外法制治辅导员的作用，发挥家庭、学校、社会“三结合”的教育网络作用，把对家长的道德法治教育列入家长学校教育内容，通过学生家长法制讲座、家长座谈会、家庭教育经验交流会等，提高学生家长的道德法治素养，为学生创造良好的家庭教育环境。
七、活动组织：成立普法宣传教育工作领导小组。

组长：刘继英

副组长：周建强、褚程丹

组员：全体中层及全体班主任
八、活动内容安排
第一阶段：宣传发动阶段
1、学生中心制订《武进区政平小学“德法相伴，普法先行”活动方案》，成立以校长为组长的“法治宣传月”活动领导小组。
2、电子屏宣传主题词为“以习近平法治思想为指引 坚定不移走中国特色社会主义法治道路”的横幅。
3、布置学校橱窗和班级展板，利用学宣传栏进行法治宣传。
第二阶段：组织实施阶段(11月29日——12月15日）

（一）宪法宣传周活动

1、参与直播活动。教育部定于 12 月 3 日 9：00-10：00 在北京设立主会场，举行全国中小学生“宪法晨读”活动。省教育厅届时将在南京设立分会场，通过教育部全国青少年普法网（qspfw.moe.gov.cn）与主会场实现连接，同步参与活动，积极组织通过普法网观看和参与宪法晨读活动。

2、利用晨会课开展宪法晨读。

3、开展一次演讲比赛，各中队举办“宪法在我心中”演讲比赛。

4、进行一次宣传活动。走进家庭、社区，向身边的人宣传宪法，体现出“小领巾，大贡献”，为建设法制型社会尽一份绵薄之力。

5、各教室更换展板，以“宪法”为主题，并开辟一块宪法知识栏目。

（二）开展“七个一”法治教育活动

1、举行一次法治主题升旗仪式

2、学唱一首法治歌曲。

3、举办一次法治副校长或普法志愿者“法治公开课”。
4、观看一部法治教育片，普法影视材料（专家讲座）、普法教育动画片等影视片。

5、编辑一期法治手抄报。
6、召开一次法治主题班会。各中队利用队课召开以“知法、行法、守法、护法”为主题队会。

7、组织一次学规章制度活动。

第三阶段：总结阶段(12月16--12月20月）

1、收集材料（一三五年级上交材料）。

一年级：每班上交主题班会照片3张+看法治宣传片或法治动漫影片3张。

三年级：每班上交演讲比赛照片3张+学习规章制度图片3张。

五年级：每班上交3幅手抄报+走进家庭或社区宣传法制照片3张。

照片要求：横拍，学生服装整洁，佩戴好红领巾。

2、撰写2021法治宣传教育月活动总结。

3、推出一期公众号。
七、活动设想

法治教育是学校教育重要任务，是学校德育工作的重要内容，也是素质教育的重要组成部分。我校法治教育工作，要深入贯彻落实《办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》，《公民道德实施纲要》，坚持教育为本，增强师生的法制观念；坚持预防为主，进行网络文明教育，强化对有不良行为学生的帮教责任制。高度重视和切实加强学生的纪律教育、法治教育和心理健康教育，努力实现法治教育工作的经常化、制度化，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力法治保障。