11月13日下午第一节课,全体语文教师在会议室召开语文期中教学分析。
首先是戴校长根据各年级段的教学情况作出了全面细致的分析,肯定了我们学校的语文教学中取得的成绩,同时也对各年段提出了中肯的建议:低年级在语文教学中要学会多拓展,提出的问题要有思维含量。在指导学生的短文阅读时,要教方法,如从短文中找到有效的信息,看图说话时要给予说话的支架,指导学生看图要有序,要看出图的主题。中年级第一课时的语文教学中特别要训练孩子概括文章段落大意,甚至能学上这方面的专题课。对学生的批注也要教给孩子适当的方法,这由何娇老师发自己的相关课例给大家学习。高年级的老师在教学中要注意文学常识的渗透,对短文阅读中的表达效果,老师要给孩子规范答题的方法,这需要平时在一节节语文课中认真教学。戴校长提出每个年级的语文教学一定要衔接好,不能有掉链子的现象。
本次教研活动,让全体语文老师面对全新的部编版教材,再根据半学期来的教学状况,提出了自己的困惑,也谈到了自己的教学成功经验。我们相信,我们会语文教研路上越走越远!
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