为了加强语文教学研究，按期初教研组计划，于2020年5月19日下午在会议室举行了教研组活动。

首先，全体成员一起聆听了任丽芳校长在讲座。任校长以统编版小学语文第十册第八单元为例，解析单元整组教学方案形成的一般过程。1、基于单元核心的整组文本解读。解读单元核心词“风趣和幽默”，从“风趣和幽默”的视角挖掘单元课文的育人价值，以“幽默和风趣”的艺术提升单元活动的育人价值。2、基于长程体系的单元“坐标”解读。实现类文阅读能力的纵向发展，实现语言品鉴能力的螺旋提升，实现年段发展要点的横向勾连。3、单元教学目标的厘定。4、单元学程的整体规划。任校长的单元解读让我们全体语文老师豁然开朗。

接着戴校长结合讲座，谈了自己的教学感受，布置了下阶段的研究任务，提出了相应的教学要求，让我们政平小学的语文教研之路有了更明确的方向。

                                                                                         撰稿：陈小英    摄影：陈小英