为了一起开启素养导向的语文大单元教学实践，找到语文学科育人的实践路径，创造美好的语文新生活。9月15日，政平小学语文整合教学研究共同体项目组的老师们齐聚会议室，进行本学期第一次线上学习活动。

活动分为三个环节：一是学习交流，三位老师围绕学段内容交流整合教学的实践经验；二是主旨报告：七问语文大单元；三是深度探究：语文大单元的价值追求。学习交流环节，薛艳老师以一上第八单元为例，以童真童趣，发现处处有学问为主题进行汇报；张茹老师以三上第六单元为例，以童言童行，游祖国壮美山河为研究主题进行汇报；赵珊老师以六上第二单元为例，以童心向党，重温革命峥嵘岁月为研究主题进行汇报。三位老师分别向大家介绍了在推进整合教学研究过程中，教研组内学习、研究的内容和成果。第二环节，专家陆志平老师在主旨报告《七问语文大单元》中，科学系统阐述了大单元的内涵，以典型的案例生动呈现了大单元的理念下如何设定素养导向的单元目标，如何设计真实情境下的单元任务，如何科学组织单元教学活动。最后，戴晓娥院长布置了共同体语文单元整体教学后阶段实践任务，对成员们提出期许。

此次活动，开启了政小语文教学研究的新篇章。素养导向的语文大单元教学实践，将带领大家找到语文学科育人新路径，创造美好的语文新生活。

（政平小学供稿  撰稿：何姣  摄影：李琪  审核：褚程丹）