初心不改教育行   矢志不移勇往前

——申报中小学高级教师述职报告

武进区政平小学  戴铮

从教十八载，初心仍旧在。

专业要成长，职称得跟上。

回望十八年从教的经历，在专业成长方面可谓是前快后慢，工作一年顺利定级，2009年顺利评上中小学一级教师职称。但是随着职称政策的改革，职称评审的门槛越开越高。曾努力尝试过，但皆铩羽而归，但是向着目标坚定前行是我辈教育人的信念。虽说屡战屡败，但我仍要屡败屡战！

在此向各位领导和全体老师汇报这些年来工作、学习的情况。

一、政治立场、职业道德方面

作为一名中国共产党党员，我时刻以党员的身份要严格要求自己，在学习工作中时刻把“为人民服务”放在心上，把学校的事情、学生的事情、老师的事情放在自己个人事情的前面，数十年如一日做好学校安排的各项工作。作为一名人民教师，我始终坚持党的教育方针，全向全体学生，教书育人，积极参加市、区、学校的各项培训学习活动，努力提高自身的教学水平，在教学活动中坚持培养学生的思维能力、动手实践能力等，力求做到为人师表、爱生敬业。

二、教育教学、工作业绩方面

1、学科教学方面

鉴于信息技术科学的学科特点，在平时的学科教学过程中我注重学生思维能力和动手实践能力的培养，在教学过程中兼顾学生全体面与个体的发展，在教学手段上采用丰富多彩的手段来激发学生的学习兴趣，从而不断提升学生的信息素养。为了能够更好提升自己的教学能力，我注重学习，通过各级各类的培训和听课活动，虚心向有经验的老师学习，不断提升自己的教育教学水平，在成就学生的同时也一定程度上成就了自我：

（1）2009年11月执教区级公开课《制作课程表》

（2）2010年被评为武进区第五批小学信息技术骨干教师，

（3）2010年5月执教区级公开课《幻灯片的链接》

（4）2011年12月区级讲座《校园内部办公平台使用思考》

（5）2014年3月区级讲座《小学信息技术课堂教学中提问的有效性》

（6）2014年6月区级公开课《初始传感器板》

（7）2014年12月区级讲座《信息技术课堂中如何做到以生为本》

（8）2016年课例《设计小游戏》被评为“一师一优课”的省级“优课”

（9）2017年区信息化教学能手比赛《遨游因特网》荣获二等奖

（10）2018年5月区级公开课《复制与粘贴图形》

（11）2020年9月市级公开课《编辑文档》

（12）2020年10月市级公开课《驾驭键盘》

（13）2020年12月市级公开课《修饰表格》

上好每一堂课是作为一名教师的基本能力，为了能够更好的提高和发展自己，除了参加各项学习意外我还常常总结反思，在反思中不断总结自己在教学过程中的得失，从而形成了一些心得体会，通过这样的方式在论文撰写，教学反思方面也有了一定的提高：

（1）2011年《校园内部办公平台使用的思考》获区论文评比二等奖

（2）2012年《追寻教育切入点推进校园数字化》获区论文评比一等奖

（3）2013年课件《申请电子邮箱》获区多媒体教育软件评比二等奖

（4）2014年《立足平台使用实际深入挖掘潜在功能》获区论文评比一等奖

（5）2015年《让生活元素融入信息技术教学》获区论文评比一等奖

（6）2016年课件《复制与粘贴》获取多媒体教育软件评比三等奖

（7）2016年《用故事情节做串联以任务驱动为导向》获区论文评比二等奖

（8）2017年《信息技术课堂中学生能力培养的方法初探》获区论文评比二等奖

（9）2018年《关注学科核心素养培养学生信息素养》获区论文评比一等奖

（10）2020年《浅谈农村小学创客教育的实践及实施策略》获区论文评比二等奖

（11）论文《采用任务驱动，提高教学效率》发表《学生之友》

（12）论文《思维可视化工具在小学信息技术学科计算思维培养中应用分析》发表《教育界》

2、工作业绩方面

从2008年12月起开始担任学校中层副职的工作，从当初的信息技术处副主任到如今的教导处副主任，无论岗位职责如何变化，对于条线工作的执着与认真从未改变。本着从学校工作出发原则，立足为教师发展、学生成长、家长服务的工作态度，遵循条线工作的各个节点，尽力做好条线所属的各项工作：排课和调作息时间工作，学籍转入转出工作、新生入学登记工作、期初报表上报工作，设施设备维护工作、各类器材易耗品补充工作、学校网站公文流转工作、学校责任督学的联系和材料整理工作、武进区义务教育事业统计的数据上报工作，学年第二学期还要提前完善毕业班学生的各类信息，做好各类毕业材料上报工作、协助做好毕业考试相关资料、每年4月份还要参加武进区积分工作等。付出终有回报，这么多年来的努力也得到了领导和老师们的认可，也获得了一些荣誉：

（1）2013年度获得武进区人民政府嘉奖

（2）2016年被评为礼嘉镇优秀共产党员

（3）2018年获得武进区优秀教育工作者称号

（4）2017年和2019年两年被评为武进区流动积分制入学工作先进个人

（5）2020年被武进区教育聘任为小学信息技术学科中心组成员

（6）2020年被评为武进区政平小学师德标兵

作为一名信息技术教师，学生社团活动的辅导也是工作内容之一，从开始时候自己独立辅导和组织学生参加各级各类的学生竞赛活动，到现在的为学校的老师和学生创造机会到更高的平台展示风采。我们的学生在武进区中小学生信息技术应用能力竞赛活动，武进区电脑制作比赛活动，武进区算独比赛等活动中都取得了不俗的成绩，而且涌现了像樊里香、王红霞、吴迪、吉璐敏，黄凌燕等一大批优秀的辅导老师。真是一枝独秀不是春，百花齐放春满园！在这个过程中我也收获了一些成绩：

（1）2014年江苏省“金钥匙”竞赛“优秀青少年科技辅导员”

（2）2016年江苏省“金钥匙”竞赛“青少年科技教育先进个人”

（3）2020年1月武进区程序设计优秀辅导教师

（4）2020年1月常州市小学生“程序设计小能手”比赛优秀辅导老师

我还积极参加课题研究活动，参加的江苏省信息技术特级教师韦国老师的课题研究《信息技术教学中提高学生认知水平和操作能力的策略研究》于2016年12月顺利结题。我担任组长的中教技十三五规划课题《基于数字化学习环境的小学术科教学的实践研究》在2017年成功立项，并处于研究实施阶段，顺利通过中期评估，本年度将积极迎接结题任务。

回顾任现职以来的经历，我始终认为天道酬勤，虽然职称晋升之路不是那么的平坦，但是我坚信风雨之后的彩虹会更美丽！