为进一步加强班主任(辅导员)之间工作经验的交流，提高班主任(辅导员)工作管理水平，充分发挥班主任(辅导员)在学校德育管理中的作用，5月17日中午，政小“班级管理周周谈——专题分享”交流会如期举行，全体班主任(辅导员)齐聚阶梯教室，德育处张国锋主任参加了本次会议。

本周分享班级管理经验的班主任(辅导员)是黄凌燕老师。黄老师是一名年轻的数学老师，在班主任工作岗位仅两年，但她善于思考，乐于钻研，班主任工作有条不紊地开展。本次讲座她以“一个标准”“两个积极性”为话题，分享了自己的班级管理方法。坚持“一个标准”是在处理班级事务时对好学生和后进生应使用一个标准，不可偏爱优等生，更不能冷落后进生，对学生一视同仁，这样才赢得学生尊重，易于树立威信；调动“两个积极性”指的是调动个体积极性和集体积极性。首要要尊重每个学生，人格平等，互帮互助；其次是发动全体学生参加班级管理的各项活动，让学生人人都有自己的发言权，都有展示自己的才能的机会。黄老师在讲座中分享了真实的学生案例，生动翔实，教育效果显著。接下来张国锋主任作了点评及总结发言。张主任充分肯定了黄凌燕老师的班主任工作，她善于动脑，肯花心思。同时对全体班主任寄语：班主任的舞台非常广阔，尤其年轻班主任，对于这份工作要有自己的长远目标并为之努力，更希望全体班主任多加强理论学习，用理论指导实践，让班主任工作更上一层楼。

班主任(辅导员)工作是一门艺术，相信，政小的班主任(辅导员)们在学校领导班子的带领下，将不断拓宽工作思路，提高育人的整体水平，增强教育的实效，促使我校的德育少先队工作更上一层楼！

（政平小学供稿   撰稿、摄影：谢晓丽   审核：褚程丹）