政小语文教研组第六次教研活动

今天下午，在校会议室照例举行了语文教研组第六次教研活动。会议由教研组组长陈小英老师主持，全体语文老师积极参加了此次活动。

本次活动的主要目的是强化“阅读理解”教学，规范“阅读理解”答题，让学生能够学会阅读、学会答题，从而学好语文。

首先，为了能够让老师们对阅读的教学和答题有更加深刻的认识，教研组精心准备了一份五年级思维能力调研卷，让所有语文老师参与答题。学校褚校长和教研组组长陈小英对老师们的试卷进行了细致地评阅。

在会议中，陈小英组长根据老师们的答题情况以及调研卷的评分标准，进行了详细的讲解。从记叙文到说明文，再到非连续文本。从词语应该如何解释？到故事情节该如何用准确简洁的语言概括？再到词语的表达效果该从哪几方面答？说明文中说明方法的表达效果是什么......以典型考题为“草船”，陈小英组长的详细讲解如“凯旋东风”，助每一位语文老师牢执教学之“箭”，力争在今后的教学工作中做到有的放矢。

最后，褚校长对语文老师们提出了深切的要求：对待教师自己，每一篇阅读理解自己要先做一遍，对于重要的知识点、得分点，做到了然于心；对待学生，不仅要教知识的内容，更要教会学生审题、答题思路及技巧。

要给学生一杯水，教师应有一桶水。相信在褚校长和陈小英组长的引领下，老师们的才思定似山泉般源源而来，学生们也必能时时畅饮知识的甘泉。

                      （摄影：李琪   撰稿：郑娟   审核：褚程丹）