为了进一步突出各种榜样的作用，积极挖掘学生身上的闪光点，同时与学校的阳光少年相融合，在“六·一”国际儿童节到来之际，学校德育办、少先队大队部在全校队员中开展评选活动。

1、争当“七色”好少年

具体要求如下：

红色美德少年：红色代表热情、奔放。一个关爱他人、助人为乐、懂得感恩的少年总能如红色般给人以温暖。在与同学交往中，能善于用爱心、用慧心、用真心赢得他人的喜爱和赞美，并能将自己的爱心播撒到集体的每个角落，让爱的光环在集体闪亮。这样的少年就是红色美德少年。

蓝色智慧少年：蓝色是广阔的，给人以无限的遐想，学习的过程充满智慧和创新。在蓝色的知识海洋中，踏实刻苦学习，各科成绩优秀；在学习中遇到困难，刻苦钻研，通过自己的努力突破困难，获得成功的少年就是充满智慧的蓝色少年。

绿色环保少年：绿色象征着生命力。在学习生活中坚持低碳环保，保护环境，美化环境，利用废旧材料美化生活，积极参加环保实践活动，得到大家认可的就是绿色环保少年。

橙色活力少年：充满阳光，充满活力，微笑每一天应该是橙色活力少年的特质。在校认真上好音乐、美术、体育等课，坚持参加学校艺体类社团活动，表现出色。在由市、区教育行政部门组织的艺体比赛中获奖的同学优先考虑。

紫色创新少年：具有探索求知的精神，勇于创新，动手能力强，在电脑制作、小发明、小制作、科技节、创新大赛、空模比赛等活动中有精彩表现（征文获奖、作品发表或获奖）的。

黄色健康少年：汲取黄色能量，塑造健康少年。以教育活动为抓手，赋予正能量，人格健康、心理健康、身体健康，与同伴友好相处，自觉知法、懂法、守法，阳光向上。

青色进步少年：在学习生活、学校社团等活动中，表现积极、进步显著，有潜力，有逐级上升的空间，起到模范榜样作用，参与各级各类考级、竞赛等活动。

金色阳光少年：金色给人以温暖，代表着成功与收获。一个像金色阳光的少年应是善良勤劳、聪明可爱、自强自立、乐于助人的孩子。 在班级、学校中起到模范带头作用，并取得了一定的成绩，这样一个全面发展的少年就是金色阳光少年。

评选方法：

各班推荐，其中金色为1人，其余自选（总数不超过8人），填写推荐表，要有完整的事迹介绍，符合什么条件就申报什么颜色少年，每学年的六一节前夕进行表彰。

2、优秀少先队队干部、优秀大队委员

表彰一学年来思想品德优秀、工作能力突出、做事积极负责的队干部。一、二年级各中队推荐一名“优秀少先队队干部”，三至六年级各中队推荐两名“优秀少先队小干部”。“优秀大队委员”由少先队大队部考核。

荣誉使用：被评为七色少年及优秀队干部的队员在评选春晖基金阳光少年时分值为3分，被评为金色阳光少年的同学在评选春晖基金阳光少年时分值为5分。

各班材料上交时间为5月27日。

                                           政平小学德育办、少先队

                                           2021年5月10日

附：政平小学“各色”少年及优秀少先队干部申报表

         中队                       班主任：