政小数学教研组举行期中学情分析会议

为了进一步了解学生学情,促进学校教育教学质量全面提升，4月26日下午，政平小学数学教研组在会议室举行期中学情分析会议，全体数学教师参加了会议。

会议首先由各备课组针对本次期中调研情况进行分析。一年级吴迪老师认为学生到了下学期已经有了很大的进步，特别是解决问题的能力有提高，学生学习常规有好转，今后要进一步训练学生的读题能力。二年级吉璐敏老师认为试卷较简单，计算得分率高，但是学生出现了漏题现象，学生的做题习惯培养还要注重。三年级组老师认为试卷有一定的难度，优秀率不高，体现在计算错误多、解决实际问题的能力弱，阅卷组长也认为，要加强考试态度的思想教育。四年级王宇老师介绍了在平时重视学生的听课习惯培养、注重学生作业习惯的训练，做到师生共同完成作业，重视学生专题训练，所以班级整体的数学成绩好。五年级王英娟老师认为要把握教材内容，抓住重点与关键，特别是要了解学生的学习困难，举一反三，强化练习，达到良好的学习效果。六年级组老师认为学生的数学成绩提高不是一朝一夕，今后要继续提优补差，为毕业考试作准备。

接着教导处丁丽丽主任布置了准备常州市科关键能力常规抽测的工作，试题内容分80％的运算能力试题和20％的综合试题。希望三到六年级的数学老师正确把握《数学课程标准（2011版）》的基本要求，充分发挥学业质量监测的导向功能，认真分析以往学业质量监测的评分标准，并对监测中暴露出的薄弱环节和内容进行研究与改进，从而不断优化课堂教学，提高教学质量。

相信在组内全体老师的共同努力下，在大家不断交流和碰撞中，政小的数学教学质量会越来越好！

（政平小学供稿  撰稿：鲁晓丽  摄影：丁丽丽  审核：周建强）