班级管理周周谈——经验分享交流会(第八辑)

为进一步加强班主任(辅导员)之间工作经验的交流，提高班主任(辅导员)工作管理水平，充分发挥班主任(辅导员)在学校德育管理中的作用，4月12日中午，政小“班级管理周周谈——专题分享”交流会如期举行，全体班主任(辅导员)齐聚阶梯教室，王敏校长、褚程丹副校长和德育处张国锋主任参加了本次会议。

本周分享班级管理经验的班主任(辅导员)是周娜新老师。周老师是一名优秀的班主任，有智慧，有能力。本次讲座她结合心理学著名“马斯洛需要层次学说”理论，以一个后进生教育为例，在生活中发现他的长处与优点，及时鼓励、表扬，使得孩子在学习态度方面发生可喜的变化：拖拉现象减少了，部分作业内容及时完成了。通过这个案例，周老师总结三点教育管理方法：每个孩子都是被需要的；教师在日常生活教学中关注学生闪光点；多用发展的眼光看学生，让他们被认可，被需要。接下来褚程丹副校长作了点评及总结发言。褚校长充分肯定了周娜新老师的班主任工作，作为班主任她细心，智慧。同时对班主任角色定位又作了充分阐述：成为一名优秀的学科老师，成为学生的良师益友，学作伯乐、善于发现学生闪光点。

班主任(辅导员)工作是一门艺术，相信，政小的班主任(辅导员)们在学校领导班子的带领下，将不断拓宽工作思路，提高育人的整体水平，增强教育的实效，促使我校的德育少先队工作更上一层楼！

（政平小学供稿   撰稿、摄影：谢晓丽   审核：褚程丹）