一、活动宗旨
为在学生中普及科学知识,进一步提高青少年的科学素养,增强学生学科学的兴趣,激发学生创新思维的潜能,提高学生的实践能力,营造浓厚的学科学、爱科学、用科学的校园科技氛围,促使我校的科技教育再上一个新台阶,全面推进素质教育,经学校研究决定特举办本次科技节活动。
二、活动时间
2020年9月14日到9月30日
三、活动要求
全员参与、点面结合。在活动期间读一个科学家的故事;参加一次科技比赛;完成一件科技小制作;写一篇科学探究小论文等等。各班主任要根据方案早作安排,指导好学生参加各种比赛。参加比赛的报名单一律用电子表格报名,报名截止日期为9月21日。
四、活动项目
本次活动分为现场展示类和成果展示类评比,(一位参赛选手最多参加一项现场类和一项成果类)。
现场展示类项目
1、空模现场拼装及放飞【直升(志在蓝天)、伞翼(中天)、翼神(扑翼机)】,校科技小组人员参赛。(比赛飞机学校提供,练习飞机学校提供一套。只计个人成绩,不计入班级总分。)
2、三阶魔方还原比赛(一到五年级各班有人会就参加,不会可以不参加,只作为个人赛,不计入班级总分。)
3、吸管结构(三到五年级各班派二组6人参加比赛,要求在35分钟内利用30根吸管和一卷胶带完成一个支架结构,并且能承受50G钩码30秒以上,以吸管结构的高度作为评比成绩。剪刀等工具自备)学校提供吸管1袋(100根),胶带3卷。
4、龙卷风项目(三到五年级各班3人,比赛器材学校提供,练习用器材学校提供一套,)
成果展示类项目
1、科幻作文大赛。引导学生追求和探索科学的奥秘、培养科技创新精神和创新能力,搭建展现新时代学生的科学素养、想象力、创造力与写作能力的平台,促进文学与科学的融合,本次大赛的主题是:仰望星空 畅想未来。(三到五年级参赛,各班不超过5人)
2、科技小制作成果展示。要求是有一点科学原理的作品,参赛作品要写明名称和作用,以及班级和姓名,现场说明制作原理、名称、用途并操作示范。(三到五年级参赛,各班不超过5人)可以网上购买器材自己组装。
3、科学幻想画比赛:一到五年级参赛,一、二年级A4纸,三到五年级8K纸,直接交作品参与评比。(各班3人参赛)
4、观摩科学魔幻秀节目。(三到五年级小记者参与观摩)
时间 | 项目 | 活动年级、人数 | 活动地点 | 裁判 | 备注 |
9月14日 | 开幕式 | 张国锋宣读方案 | |||
9月24日15:00——15:40 | 空模现场拼装及放飞 | 校科技小组人员。 | 食堂、 操场 | 张国锋 白婕
| 参加比赛的同学现场拼装,现场放飞 |
9月24日14:00——15:00 | 科学小制作成果展示 | 三到五年级,每班不超过5人。 | 阶梯教室 | 张国锋及学生裁判 | 评分标准: 老师60% 学生40% |
9月25日 11:40开始 | 魔方比赛 | 一到五年级有人会就参加。 | 新食堂 | 张国锋
| 魔方统一打乱后还原。 |
9月 29日 中午11:40开始 | 龙卷风项目 | 三、四、五 年级,各班3人。 | 新食堂 (制作与比赛) | 张国锋 白婕 | 制作所需工具自备。学校提供比赛器材。 |
9月30日 中午11:40开始 | 吸管结构 | 三到五年级,各班3人一组,共2组。 | 新食堂 | 张国锋 白婕
| 制作所需工具自备。学校提供比赛器材。 |
9月30日
| 科学幻想画评比 | 一到五年级各班3人。 | 王红霞 樊里香 | 直接交成品参赛。 | |
9月30日下午 | 观摩科学魔幻秀表演 | 三到五年级小记者 | 阶梯教室 | 张国锋
| 小记者撰写观后感 |
科幻作文大赛 | 三到五年级参加,各班不超过5人。 | 张国锋
| 作文要原创,直接交德育办 |
五、比赛规则
魔方比赛规则
选手分别恢复三阶常规魔方所用时间短者优胜。魔方学校提供。根据参赛情况确定获奖等次。本项目不计入班级总分,但是参加本项目的同学不能再参加其它现场类比赛了。
吸管结构比赛规则
(1)项目描述
在35分钟内利用30根普通吸管和一卷普通透明胶带搭建一个结构,结构上必须可以放一个50g的钩码,搭建高者优胜。
(2)竞赛细则
A.学校提供:普通带勺直吸管30根、普通透明胶带一卷、钩码,选手自带剪刀。如有故意违规私带器材,将取消比赛资格。使用刀具时,注意安全。
B.在竞赛过程中,可以向裁判申请测量高度,得到许可后,裁判用卷尺测量钩码底部到结构最低处之间的高度,结构能自由直立30秒以上所测高度才有效。
C.每队只测量一次有效高度。
各年级设一等奖一组,二等奖一组,三等奖二组
科学幻想画比赛规则
一到五年级各班3人参加,直接交作品到德育办。一、二年级A4纸,三到五年级8K纸。各年级设一等奖一人,二等奖二人,三等奖三人。
龙卷风比赛项目
(1)项目描述
龙卷风模型长度200-210mm,轮子直径60-70mm,重量1.5-2g(训练用的龙卷风学校提供一套,其它自行购买,购买网址:https://{域名已经过期}/)。竞赛时运动员在2分钟内(计时)使用气流生成板(学校统一提供)(约A3纸大小,竞赛用气流生成板由大会统一提供)操纵“龙卷风”,从起点向终点完成一次飞行,记录所得分数。
(2)比赛场地:在长度为10米、宽度分别为2米和0.5米的场地两端设置起点和终点。在不同距离设置不同的得分值点。
(3)竞赛细则
①比赛器材学校提供(一副未拆封的材料),现场制作时间为5分钟(参赛者必须自带0.8—1mm双面胶带及必要工具),并在每架龙卷风上清楚的写明班级、姓名。
②比赛进行两轮,如运动员中途脚踩边线,则记入当时所处区域的成绩;如运动员对“龙卷风”失去控制,则记入当时所处区域的成绩;取较好的一轮成绩作为正式成绩排定名次。
③以下情况判成绩无效:“龙卷风”起飞后与运动员任意部位发生触碰,该轮成绩无效。
(4)罚则
①越线放飞的该竞赛成绩为O分。
②使用他人龙卷风参赛的该轮成绩为O分。
③龙卷风没写标注的、与自己身份不符的不得参赛。
各年级设一等奖一人,二等奖二人,三等奖三人。
空模现场拼装及放飞规则
参赛人员现场拼装模型(限校科技小组人员参赛),在机身上写上班级、姓名。40分钟内完成(材料学校提供),然后直接到操场,自己可以试飞一次,调整好后可以向裁判申请起飞,要裁判允许后才能放飞,否则成绩为0,还算一次放飞。每个人飞两轮,取成绩最好的一轮计算,精确到两位小数。根据报名情况确定获奖等次及人数。
其它:参赛各年级设班级优胜奖一个。以班级总分排序,个人一等奖3分,二等奖2分,三等奖1分。六年级学生可以以个人名义参赛,每人限参赛一个现场展示类和成果展示类项目。
六、组织领导
组长:王敏
副组长:褚程丹 张国锋
组员:全体班主任(各班主任为本班科技节教练,负责学生的报名及有关培训)
筹备小组成员:张国锋 周新忠 白婕
政小科技组
2020年9月14日
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